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“好了，你们别争了。我来问你们几个问题。如果当时我不告诉你们，这大旗在这山丘上，而是藏在某个地方，你们还会这么果断的往上冲吗？”
“先生如果没有告诉的话，也许不会了。”一个学生犹豫道。
卢成蹲在地上，想着杨帆说的话，道：“如果先生不告诉城旗就在山头，那我们也许就不会输了。”
“切。卢小子，你放什么马后炮！输了就是输了，还犟嘴。”
卢成瞥了一眼那些有些壮的陈子，呢喃道：“白痴。”
“卢成，你讲讲。”
“我们当时站在山丘上，是因为军旗已经固定在山头，大家都是明着来，有目的的。我们不但要护好军旗，还要警惕自己不要被击中，所以才会败仗。如果军旗是隐秘的，我们不知道他们，他们也不清楚我们在哪里，这样才能真正模拟战场。”
杨帆微笑道：“很好。今天我要将的，就是一场战争最重要的因素之一，便是情报。我们所说的探子，那只能算是情报的一部分。一个真正的情报系统，应该要能掌握敌军基本的信息、动向。敌军的数目，装备，这样才能够知己知彼。就像卢成说的，军旗就像是目标，就拿我们当初的那场大凌河之战来说吧。”
10，
“当时，我们通过情报，洞悉了建奴要来围攻凌河城，准备围城打援，将我们的精锐——关宁铁骑围死在城中。当时，我们来了一招偷梁换柱。城中早就不是关宁铁骑，在那日大雾时候。北上突围。关宁铁骑以及锦州军队拦腰突击，直接打得建奴慌乱逃窜。试想一下。如果我们不知道，没有情报，一万关宁主力军被困死在凌河城内，还能够有那场凌河大捷吗？”
杨帆道：“情报工作，若是根据《孙子兵法》，可细分为“乡间、内间、反间、死间、生间”五种，五种间谍同时都使用起来，使敌人莫敌我用间的规律，这乃是使用间谍神妙莫测的方法。所谓“乡间”。是利用敌国乡人做间谍。所谓“内间”，是利用敌方官吏做间谍。所谓“反间”，是利用敌方间谍为我所用。所谓“死间”，就是制造假情报，并通过潜入敌营的我方间谍传给敌间，使敌军受骗，一旦真情败露，我方间谍不免被处死。所谓“生间”，是探知敌人情报后能够生还的人。”
“可是如今。建奴的谍报已经深入到了我们的内部，而我们却浑然不知。其中，我在山西太原地方的晋商，便是其中之一。可见这些汉奸走狗之可恨。”
讲完今天的内容之后，杨帆又讲了些基础的格物学、算学。他不要求所有人都学习军事、格物、数学，只希望有些人能够痴迷上它。像孙元化那样的热爱。杨帆想过，一个月。用一个月的时间来摸索出这些孩子的兴趣爱好，再分成几个小组。
除了儒家经义之外。其他科目至少选修一门，当然，如果对几门感兴趣的，也可多修。这就好比是大学的选修课和必修课。选修可以不选，但要走出书院，选修的科目至少有一门。这些孩子都还年轻，若是花上十年的时间来锤炼，磨砺。在一方面有所造诣，不说成为什... -->>
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