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呢,在这里应该说很关键。原因之一,那就是因为你们驾驭的是电能。意念是什么,那是大脑释放的电能。用一种电去遥控另外一种电,很容易遭到反噬。”
“这反噬的结果很严重,轻则短时间内丧失思考能力,重的全身生物电紊乱,大脑细胞被杀死,危机生命。”
“预防措施,那就是量力而行,循序渐进,不可贸然尝试没把握的电量。”男教师说到这,看着下方的学生沉默不言了。
“老师,遥控驭电,最开始的电量以多大为好?”翱凤提问道。
“因人而异。”男教师说道。
众同学听到这答复,很无语的撇嘴,回答跟没回答是一个样啊。
“下面咱们说说第二个禁忌,那就是电磁场。电磁场大家不陌生吧,咱们本源星就是一个巨大的电磁场,人体也是。驾驭电能,很可能会遇到电磁场的情况。”
“有了电能,再加一点外在条件,电磁场就会出现。在这里我郑重提醒各位,在没有百分百把握之前,遇到电磁场,及时的抽身而退。电磁场是双面杀手,既会对你们造成伤害,也会伤及无辜人。”
“你们现在没有掌控的能力,还望大家时刻牢记。”男教师像是很不放心这些学生,表情凝重,口气深沉郑重。
众学生看着老师的表情,郑重的点头。
见大家能认识到遥控驭电的危害,欣慰的笑笑,说:“这些禁忌呢,应该说对你们能够成威胁,等你们上了三年级或者更高的年级,掌控能力增强了,这就是助力。并且是很实用的技能。”
“老师,能举个例子吗?”有男同学提问。
男教师点头:“可以。我举个简单点的,你们能好理解的。假设是我掌握了遥控电能的最高技能,我站在楼道内,你们在校园内。我催动意念,遍布整个校园。”
“我能把你们释放的意念清晰的捕捉到,我就可以随便的修改你们的动作,情绪。也许你们当时在接吻,我一个念头过去,你们兴许当即变脸,给你们的男朋友或者女朋友,一个脆响的耳光。”
“哈哈哈,老师好坏啊。”教室内的学生大笑着谴责起老师的无耻举动。
看着显示屏画面,黄俊也不禁笑了起来。这遥控驭电居然还能这样玩,那真是有趣的多了。
“你笑什么?”黄俊看着授课教程居然笑了起来,当即引来了魏珊彤的注意力。
黄俊看她一眼,摘下耳麦,说:“老师讲了个笑话,说是他能控制同学的行为,让大家接吻时突然变脸,痛打接吻对象。”
魏珊彤听着这个并不搞笑的说法,反问道:“那座爱的时候呢?”
黄俊听着这问题,干脆的戴上耳麦,不予回答。
魏珊彤看着黄俊无言应答,咯咯的笑了起来,像是打了胜仗。
一上午的课程很快的结束,黄俊回想了一下所得,心中突然萌生了一个想法,有必要去实践一下啊。
这遥控驭电比实体驭电具有天然优势,电能元素本就存在于天地之间,跟五行元素是一个样子的。施展起来,完全不用考虑硬件设施。
心中盘算好了,黄俊从教室离开,走向了宿舍。
此时,已经是饭点时间,校园内的学生都往外走,只有黄俊特殊,往里走。
紧随而来的魏珊彤远远的看着黄俊的背影,犹豫了好一会,最后一咬牙追了上去。(未完待续。)