NO.113 终得师承 (2/2)

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成之人，各个都是孙武，尉缭。”

    庞山民的一番话令黄承彦大为意动，沉吟许久，黄承彦长叹道：“此事还需与德公，德操二人商议一番，只是老夫奇怪的是，你年龄尚浅，却为何如此在意这般传承之事？”

    庞山民闻言叹道：“春秋战国，百家争鸣何其璀璨，如今这大汉却独尊儒术，令学生心中不解。昔日商鞅变法可使秦强，留侯得《太公兵法》，助高祖立汉，在下以为，这无论是法家，兵家，儒家，墨家……皆于国有大用，学生虽不知此想法是否正确，但学生以为，若将各门学派，流传后世，让后人评说孰优孰劣，最为公道。”

    黄承彦闻言大惊，没想到庞山民心中，还有此志向，呆呆的看了庞山民许久，黄承彦叹道：“先前汝父还说，你这性子不似人主，如今看来，那是他没看清楚啊，你这小子，果然如司马德操所言，藏得很深！”

    庞山民闻言讪笑，对黄承彦道：“学生只是怜如今许多古籍，已断了传承，心中才有此想法，时光荏苒，数百年后，这天下损失之各家学说，怕是还要甚于当年秦皇焚书坑儒了，所以学生才创了这印刷之术，欲使各家学说，从此开始，流传后世。”

    黄承彦点了点头，对庞山民笑道：“若不印书，我与汝父，德操岂不成了焚书之人？既然你已有决断，便与我一同回去，与他们细说一番你之想法，想必二人也会如老夫这般，被你说服吧！”

    说罢，黄承彦嗟叹不已，与庞山民和祝融一同踏上归程，一路上黄承彦久久不语，心中暗道：这庞家长子胸中沟壑，怕是已不逊孔明，且一些寻常之事，都能被这小子看出道理所在，若以此子天赋，肯学“奇术”一道，必事半功倍。

    想到此处，黄承彦横下心来，对庞山民道：“山民，我且问你，你愿得老夫传承否？”

    庞山民闻言一愣，心中大喜，对庞山民道：“当然愿意！若先生肯传道于我，学生幸甚！”

    “如此以来，却拂了德公，德操之意了……”黄承彦微微一叹，对庞山民道：“老夫虽知你天资过人，于‘奇术’一道亦颇有涉猎，只是如今你为荆南隐主，日后还欲图谋天下，这‘奇术’之道，对你未必有用，但是你若肯学老夫之技，老夫必倾囊相授。”

    “先生切勿妄自菲薄，于学生看来，任何学术，于国皆有大用，先生之‘奇术’于学生心中，乃是大道，且学生无天赋去学水镜先生之韬略，又与家父政道不同，学生可拜之师，唯有先生一人，还望先生不弃，收我为徒！”庞山民面色焦急，言辞恳切，黄承彦闻言，点了点头，双目泛红道：“好徒儿！老夫应你，回到长沙，你便拜师！若是那俩老头敢来阻我，老夫必要他们好看！”

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