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“好大的船啊！”
胡宏望着眼前的巨舰，吸了口冷气，喃喃地说道。
“快走快走，赶紧上船！”在他身后，有人催促着。
在背后人推搡下，胡宏迫不得已，只能随着队伍上前，踏上甲板后，背后的催促才少了，他回过头来，再看海州这座城市，心中百感交集。
国是论战过去已经半年了，这场论战以实学的大获全胜而告终，随着报纸将消息传遍天下，“实学”在最短时间内取代了旧儒学各派，成为显学。那些旧儒生们，根据报纸上给的设计图纸，或独自承担，或合资一起，将这个试验重复了无数遍。
大多数人当然失败了，可是越来越多的人成功了，这让更多的人加入争论和实验，同时也令那些读书人开始反思，自己读了一辈子的圣贤书，是不是真读懂了。
胡安国、胡宏父子同样如此。
国是论战的失败，让他们意识到，想要站在实学的对立面战胜实学非常困难，他们唯一的希望，是杨时与侯仲良呕心沥血想到的办法：以儒家注实学。
要以儒家注实学，就必须熟悉实学，胡宏此次乘船出海的目的，就是去五国城，据说彼处实学最盛，他要到那里去寻访名师求学。
因为囊中不丰，所以他乘的不是头等舱，但也不是最下层阴冷潮湿的末等舱。放好行李，他回到甲板之上，看到还有末等舱的人被船员指引上来，不由得叹了口气。
父母在不远游，可是如今却不是这样子，不知多少人远离乡梓，既不是为求学也不是为当官，只是为了寻家工厂做工。他们在旅途上就在奔波好几天的时间，所以直到过年时节，华夏朝廷规定带薪放假的那十日里，他们才能想法子挤上火车、轮船，回家与亲人团聚。
“商人重利轻离别！”他想起白居易的这句诗，心里浮起淡淡的嘲意。
就在这时，他身边有人道：“这不是胡世兄么？”
胡宏歪过头去，看到和自己打招呼的人，神情微肃，拱手行礼：“原来是陆先生。”
和他招呼的是陆宰，陆宰身边，小陆游也象模象样地对胡宏行了一礼。
“胡世兄要去五国城有何贵干？”陆宰好奇地问道。
这艘名为“济州号”的客船，往来于海州和五国城之间，每十日一个往返，因此不必问，陆宰也能猜到胡宏的目的地。
胡宏点了点头：“正是，要去五国城寻访名师，希望能够在那里学有所成。陆先生此去，却是为何？”
陆宰指了指小陆游，有些无奈地道：“犬子结识了新朋友，邀他去五国城玩玩，同时他年纪也到入学之时，我去看看，那边是否有合适的学堂。”
胡宏这才注意小陆游，还有和陆游手牵着手的另一个孩童。那孩童也就七岁左右的年纪，目光闪动，透着股机灵劲儿。
正是周宇。
哪怕曾经遇险，周铨对周宇仍然不是紧锁家中，周铨看来，无论周宇以后是不是继承他的位置，都需要多走走、多看看，了解真正的百姓生活。
他半蹲下身，扶了扶陆游的肩膀，又摸了摸周宇的头，周宇身边暗藏的护卫目光早就盯着他，只要他稍有异动，便会猛扑过来。
“你们都是要去上学……可知道为什么要上学么？”胡宏笑着问道。
陆游抢着答道：“自然知道，阿爹说过许多回，是要为往圣续绝学、为万世开太平！”
这是横渠先生的名言，陆宰信奉的是新学，与张横渠的关学其实有矛盾，不过这并不影响陆宰用张载的名句来教育儿子。
胡宏赞诩地点了点头，又看向周宇：“这位小郎君呢，你是不是也要去入学了，你为何求学？”
“为中华之崛起而读书。”周宇扬起下巴回答。
胡宏愣住了，他原本以为周宇会学着陆游回答，或者按这个年纪小孩儿烂漫的性子胡乱回答，却不曾想，对方却会这般回答。
看起来与陆游所答很相似，但又有所不同。
陆游所答，虽是大气，却让人感觉有些过了，这小孩所答，似乎更实际一些——也更谦逊。
“此话怎解？”胡宏好奇地问道。
“家父常说，中华之事，乃全中华人之事，非一人可为之，我好生读书，只要努力了，以后就能学得本领。本领大，便为中华之崛起做大贡献，本领小，便为中华之崛起做小贡献。无论本领大小，皆能有所贡献。”周宇笑嘻嘻地回答。
他只... -->>
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