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则拿着赵兴开给的广南度牒,快快乐乐的奔往更加富裕地广南,准备在那里扎根落脚。
当晚,先期赶到的韶州学生被安排住进这座僧院,后来的荆湖学子没了栖身之地,他们一起找谢麟这位地方官吵闹,对荆湖学子身在荆湖地盘,享受却不如韶州而抱怨。
谢麟担心自己在声势上落后,立刻从附近调来他手中的辰州寨兵,强行将附近另一座僧院的和尚清理一空,以安置荆湖当地的学生。但这些荆湖学生半夜又闹事了,因为他们听说旁边僧院的韶州学生正在发放车马费,每个来参加宜章大会的广南籍在籍学生,都有五贯地车马费,外加十贯地伙食补贴。
谢麟一听这话,都快哭了。赵兴财大气粗,他能给广南学生发的起钱,可荆湖这笔钱该从哪里出账?迫不得已,谢麟连夜找赵兴商议。诚心造大影响地赵兴立刻同意半价供养荆湖学子。也就是说,广南籍的学生每人手头有十五贯,荆湖学子见人就给发七贯半。
七贯半在这时代是个不小的数目,官员们给同僚奉送的程仪也就是十贯。有了这笔钱,至少荆湖学子在宜章期间,不用为生活发愁。
第二天,谢麟满意的去看望荆湖学子,没成想正在领钱的荆湖学生依然满腹怨气,他们揪住谢麟的衣袖,抱怨说:“谢大人,广南学官太欺负人了,今早晨他们发书,我荆湖学子凑过去,没想到却受到一阵训斥,大人,大家都是读书人,为什么学官如此薄待我等荆湖士子,难道宜章不再属于荆湖了?”
谢麟脸色都绿了。他赶忙跑到广南学生所在的僧院,发现僧院里多了无数辆大车,每辆车上面落满了厚厚的书籍,院中还搭了棚子,棚子下堆了上万本书,这些书不卖。每本书上都有一个编号,广南学生可以先去书棚浏览,看中了什么书。则凭借自己的学籍证明,去马车上免费另一本书回去。每人限领一本。
这些书很厚,多是广南这几年校订的,增加了标点符号与段句的新式图书。广南学子都喜滋滋的捧着书站在院中阅读,连谢麟这位大官在院子转悠着,都没人招呼。
谢麟赶紧又去找赵兴,一见面,他就不满地抱怨:“赵大人。我素知广南钱多,可钱多也不是这样花的,每人十五贯车马费与食宿补贴,这就是一笔巨款,还发书……赵大人。你还让不让我荆湖百姓活了。”
谢麟的意思是:一次拿出这么多钱给学生们发放,其目的就是让他们来荆湖看风景,那么百姓的负担又要加重了,荆湖不像两广。有个市舶司可以来钱,这些负担只能增加到百姓头上。赵兴花得起这笔钱,他谢麟花不起。
赵兴刚刚吃完早饭,他正端着一杯茶欣赏章水两边的白鹤飞舞,听了谢麟的话,他平静的回答:“不多,我广南东路这几年人口翻了一倍,也就三百万人。这里头能够出一万名学生。已经很不错了。一万名学生即使人人赶到宜章,领取十五贯费用,也不过十五万贯,至于书钱,小钱啊,人手一册书,最多再有一万贯。
十六万贯,操持这样一个聚会。花地极便宜。荆湖这笔钱无法出账,我广南一块负担了。”
谢麟愣了一下。再一转念,认为赵兴这个估算差不多。来的读书人至少应该是秀才,再低水平的童生来了也不好找人打招呼。以这时代信息传播的速度,广东南路能来一万人了不起了,再远的路程,即使他们听到消息,也赶不到宜章了。
广东南路能来一万人,实际上那些秀才不可能每个人都愿意来,他们当中有不来的人,其名额刚好由荆湖学子补上。荆湖道路难行,除了他预先收拢在府城的人,其他地方的读书人即使听到消息,也不能如期赶至。
如此一来,也大约是赵兴估算地人口:一万人。
广东南路想花这笔钱,便由得他花,谢麟顺竿爬:“赵大人,你广东南路交通通畅,一声号令,各地府学谕都能拿着学生名册赶到,我荆湖准备不足,府学谕肯定是赶不到了。”
赵兴既然已经打算感慨出血了,对于细节就不再追究,他马上说:“荆湖两路的学子,由应老开证明,只要应老承认他是在籍的学生,可以一同领一本书。”
谢麟乐呵呵的苦笑了一下:“如此一来,我家的掌书记可要辛苦了,他光是开证明,能把手腕写断。”
谢麟不知道赵兴这笔钱如何出账,但作为官场支出,就必须有凭证。广南东路凭着府学谕地名册发书,这是官场运作的正常规矩,荆湖学子领走了书,也应该给广东一个凭证。所以他对赵兴要求开证明,一点不觉得为难,反正这种辛苦活不是由他干。
从赵兴这里得到答复,谢麟赶忙跑到旁边寺院,把好消息告诉荆湖学子,安排好自己师爷开证明,他还悄悄叮嘱一句:“你要有求必应,凡我荆湖学子,只要来你这开证明,你就给,反正这钱不是我们出,赵广东愿意花,我们不用替他省……嗯,我听说这次总共运过来了一千四百余套书,你预先跟荆湖学子打个招呼,让他们别讨要重样的。一人要一册,而后大家换着看。”
安排好了一切,谢麟想起赵兴那帮学生,他又坐着轿子走到江边,发现现在江边已经出现一道伸向江中的石梁,石梁约有七八丈长,每块都用大青石板筑成,宽约四丈,恰好可以让三辆马车并行。
石梁地尽头,工匠们已经开始竖立扎好的钢筋架,还有些人正在石梁两侧堆土围堰。谢麟看了一会,还是看不出所以然,他摇了摇头,转身回去。
此后几天,江边的景象可谓一天一变,到了第五天,石梁已经铺好,围堰已经堆出,而且改用巨石砌出了类似西湖断桥的景色。那些围堰最矮处离水面约一寸,高出水面半米,形成一个个大石台阶,石台阶上,已经有性急的学生搬来小凳,拿来钓竿,开始垂钓。但这纯属胡闹,工人们就在旁边干的热火朝天,搅动的水流浑浊不堪,哪有鱼儿肯上钩。
但学生们不为钓上鱼,就为了坐在石台阶上,欣赏赵兴的学生管理工人干活。他们早就听说赵兴擅长组织人手,广南各地地府学甚至推出一门新学问,称之为“组织管理学”。今日能切身目睹赵兴亲传弟子的操作,他们获益匪浅。
在赵兴弟子的组织管理下,修建石亭的劳作已经成了一首流畅的交响乐,那些工人在满脸孩子气的学生指配下,每项工作都精确到了极点,一组工人刚刚收拾完工具离开,另一组工人开始上场,这让整个工程像是一场舞蹈表演。
第六日,开始浇筑水泥,江中竖立起八十多根水泥柱,中间一根粗大的柱子似乎是主梁,还有一层楼板铺设在中心柱周围,使得中心柱看起来像一个头顶有伞盖,而整个柱子群活像一个鸟笼。
这些水泥柱浇筑完毕后,工地上似乎停歇下来,孩子们每天去水泥柱边查看水泥柱是否干透,此外,堤坝上铺路的工人开始给堤坝铺上花砖。这项工作缓慢而枯燥,以至于围观地学生们看了几天,都失去了兴致。但第八日,施工陡然快了起来,工匠们用半天拆除了水泥柱外地木质模板,一个个雕出花纹的大柱子呈现在江中,接着,一群工人在水泥柱边铺设木板……
剩下地三天,江边的亭子一天一变样,那些木板围成了亭子的墙壁,镂空的地方镶嵌了大块的玻璃。等到第十天,一个江心亭已经出现在大家面前。由于时间仓促,这个江心亭外面的墙壁纯粹由木板拼成,这些木板都是上好的越南红木,板材厚厚的,但都没有刷漆,而时间显然也无法让孩子们刷漆了……
然而,这种速度已经让谢麟感到非常惊讶了,第十天,亭子落成的日子,谢麟带着精挑细选出来的荆湖学生登上江心亭,一边啧啧称奇的赞叹着,一边观察着亭子的结构。
“常听说赵大人做事,事先谋划,一旦动手,便迅如闪电,今天我可算是领教了,名不虚传啊,十天里盖起这样一座亭子,这还是一群娃娃主持的,等他们长大了,我等都被当退避三舍,以避其锋芒……咦,这是什么?”谢麟指着脚底下问。