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理，一千人为上限，超过这个数目就会被收费，而私人社团也可以对会员收费。
非私人社团的管理方式跟现实社会很相似，所有的成员都可以“起诉”别人，要求删除某篇章，或者把某社员踢出社团，面对删起诉，法官会在社团里随机召集名陪审团来判决，而踢出起诉会召集七名陪审团成员。
第四个网站是全球邮购公司旗下的store。邮购公司过渡到电商务公司真是再自然不过了，通过互联网来展示商比电报机可方便多了。
第五个网站是“科全书”，唐宁授意ibm公司买下了大英科全书的电版权，并在此基础上制作了科全书的英版，此外他将向全世界的大教授发出邀请，以pc打五折的代价请他们每年向科全书网站贡献并维护十个条目，每种语言限定为一万名。
科全书的初版仅有门语言，精力有限，原本唐宁只制作了英版，因为有大英科全书嘛，不料林菲尔很快发现了他的整个pc产业链方案，震撼到无以复加，认为这是中华民族全面追上科技时代的最重要事件，所以强烈要求增加中版。
后来唐宁只好顺了小师妹的要求，最后一想，现在仍然是德意志联邦</a>，总不能把德语版落下吧？所以科全书的初版就有了英中德个语言版本，其中英版是最完善的，因为有了丰富的大英科全书做底。他治下的印马来亚美国西海岸巴西以色列全都用英语为官方语言，所以这没什么好奇怪的。
有了常识，离真正的到做出东西来还有很长的距离，school就是为了这个目的而创办的网站，这是第六个推荐网站，它大致相当于唐宁在大清兴办的公会校的网络版，面向职业教育，school会在网站上把教程放出来，有的做得好的还会是语音幻灯片，这些被唐宁要求是免费的，但协助办网校的校或者企业能够提供实习机会，只有通过实习真正做出了产来的生才算是从网校毕业，如果是实体校，可以对此收费。
如果是企业，则可以获得实 ...
习期间的免费或低廉劳动力，如果员表现合格，还可以招聘到一个优秀的技术工人，这个双赢的逻辑非常清晰。而只是到school来看看热闹过过眼瘾的人则获得了习知识的满足。唐宁为了保证这些免费知识的质量，要求技术校和企业提供的知识操作方法必须跟真实生产环境中的保持一致。
这一次又是英中德门语言版的先上线，不过这次并不需要小师妹来推波助澜，本来唐宁就亲自为大清国设计了公会校模式，这个点还是公会校模式的延续，否则可能没有这个产。
原来唐宁是想做个问答网站的，但一想，那样的网站没有实际的变成生产力，最后只能变成娱乐工具，所以他改进了这个想法，做成了内容免费，但拿证书和实习实践收费的网站。
ibm_pc本身的使用方法技巧以及深的c语言编程方法都在school里面，程序员校本身的提供商就是ibm公司，它巴不得全世界如雨后春笋般冒出大量的优秀程序员来，所以提供的教程那是相当地完善，跟内部用来培训的一致，除了系统核心秘不外传之外，很多霸可以通过自来掌握使用c语言，然后可以制作网站和第方应用。
这六大网站全都是不带域名的超级网站，涵盖了广播报纸社交电商知识等五大领域，使ibm_pc一开始就拥有为高质量的内容，把所有来参加科技展的人狗眼亮瞎。
纽约时报在科技展的第二天就发头条“疯了！这是个万能的机器。”25个</a>办城市都疯了，就像是每一个举办城市都像</a></a>那般热闹，相当于同时举办了25场万国工业博览会。
剑桥大校长阿尔伯特亲王是唐宁的铁杆粉丝，向外界表示：“这个万能机器证明了温莎先生是个真神，没别的解释。”
刚刚跟温莎帝国修好的亚历山大二世在参观完圣彼得堡的展厅之后，抹了一把冷汗，暗想：“怪不得他连征服俄罗斯都没兴趣了，原来在捣鼓这种神级产。”
法国皇帝没有机会亲自体验过pc，但铺天盖地的报导使他感觉大势不妙，了解了pc的功能之后，他紧急召来亲信开会讨论如何管制互联网，拿破仑世知道，一旦pc在法国普及，他所有的舆论控制全完了。而这货的魅力恐怕是任何人也抵挡不住的。没有在法国城市办科技展，法国人民很不高兴，但在全世界人疯了之后，法国人也疯了。