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bsp; 果然找人看着房遗爱是对的,他已经欢快的打起了水仗。王思源在阻止房遗爱之余,还关注着李承乾,生怕他不适应。看到李承乾裸.露在外的颈项,和被水蒸气滋润得更加滑嫩的面庞,又会不好意思的别过眼。
弟子们在泡澡,王珏在书房继续编写拼音图册,她打算亲自给房遗爱启蒙。
李承乾作为太子,每日有一群讲师,到东宫给他讲解经史子集。王珏要做的是引导他的思想,开阔他的视野,外加解决他的疑难问题。总的来说,李承乾算是半放养状态。
李崇义也要去崇文馆读书。王珏决定教他武艺和兵法谋略,如此他也算文武双全。以后要往哪方面发展,全凭他自己喜好。他今年才11岁,还不到能确定自己未来的时候。
房遗爱…,别惹祸就好。看他喜欢什么就多教点,以后跟在师兄弟旁边,怎么也能混个爵位。再说还有自己呢,总不会亏了他。没准哪天房遗爱就显露出惊天大才了,王珏只能这么安慰自己。
次日一早,王珏的三位弟子皆神采奕奕地来到书房。
三人一齐下拜:“多谢老师赐药!”
时至冬日,三日都穿上了厚厚的毛皮大衣。房遗爱本来就个头小,又被留下照顾他的房家仆从,捂得像个球一样。他行拜礼,连腰都弯不下。再使使劲劲,一下趴在了地上,惨状不忍直视。
“快快起来,跟为师不用如此多礼!”
王珏把装订好的图册分别放到三人面前,房遗爱看图看得很嗨皮,李家堂兄弟则是被汉字上方的奇怪符号吸引住了。
李承乾率先发问:“老师,这是何字?看起来像番邦用字。”
王珏并没有直接回答李承乾的问题,她先迈了个关子:“秦朝一统六国,始皇做到了书同文、车同轨。然,自古以来,各地区都有自己的方言。关中话、蜀中话、河北话,边境那里甚至还有类似番邦话的口音。我们写着一样的字,却说着互相都听不懂的话,这与聋哑何异?可有人想过,言同音?”
哎妈!!!李承乾立刻直起了小身板,婴儿肥的小脸上表情严肃。他比两位师弟都有经验,要有大事发生!
王珏继续说:“我百家派历经三代人心血,以番文为蓝本,创造出此法,师尊把它命名为百家拼音。学习此法,可做到言同音。不止如此,只要在汉字上注明百家拼音,即便不认识字,也能正确发音,此法亦利于知识的传播!”
李崇义已经呆滞了,此时他才真正意识到,自己拜入了多么了不起的门派,他又是多么的幸运!
李承乾与李崇义再次大拜,朗声道:“弟子愿协助老师传播此法!”
房遗爱:“老师有什么事尽管吩咐弟子,弟子上刀山下火海在所不辞!”
前面那句是卢氏教的,主要想告诉房遗爱,要尊师重道。怕他听不懂,才让他记一句简短话,也算没用错地方。后面那句是他偷听房府仆从们讲话本时记住的,大王带小弟去巡山,小弟就这么回答的。
伏在地上的两位李姓弟子,内心都生起了不好的预感。有这样一位师兄,似乎不太妙啊…。
别管用啥方式表达出来,学生们毫无疑议地支持自家学派,并且愿意为之传播,这就足够了。从她手中传播出去的知识越多,得到的感激与支持越多,做的贡献越多,她才能赚足积分,安全保命!当然,她也非常愿意为同胞们做些贡献。
演讲效果很成功,可以进入下一阶段了。
“你们面前的书,是我用拼音标注过的《三字经》。书中前三页是讲咱们百家拼音的用法,今日为师就将此法教与你们。”
李崇义被书上的简笔画所吸引:“老师,为什么书上还有图?此图画法似乎略有不同,笔画简单,却胜在生动传神。”
“咳,你们二师兄还不识得几个字,这本书也做他启蒙之用。你们看,他不是很愿意学吗?”
两人闻言看向房遗爱,只见他正认真地看着书---上面的图画。顿时觉得老师也不容易,摊上房遗爱这么个徒弟,还要寓教于乐。又感叹老师对他们的关爱,便是对自家孩子也不过如此了。
这一整天,师徒四人就在拼音的学习与应用中度过。