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已经完全沉浸在叶千盈的思路里，不会注意到他们这些学生在做什么，这才悄悄地拍了下沈瀚音的手腕。
“盈盈现在在讲什么？你能听懂吗？”
就她观察所见，沈瀚音和诸梦，可能是教室里现在仅存的两个，还很顽强地在追逐叶千盈思路的同学了。
普通题目像是放风筝，飞高了追起来很痛苦，可是至少有根线牵着。
但叶千盈现在在讲的这个，已经完全超越了放风筝的程度了。
依谈诗凝来看，现在的事态发展，简直是一个个火箭飞出了天窗。
她只希望有人能听懂只言片语，能给她捋一根线出来，她好继续跟着。
沈瀚音同样牢牢盯紧黑板不放，他眉头紧皱着，显然是随着叶千盈的思路这件事，让他感觉非常困难。
在回答谈诗凝问题的时候，沈瀚音眼珠不动，连一口大气都不敢喘。
“我说不好，刚刚有一段叙述，她跳进物理的量子力学里面了，那一块我没有涉及过。我现在只能看出……她在试图证明什么东西。”
叶千盈确实在证明什么东西。
她没指望自己当众把利克瑞尔数猜想里最后一部分，也就是最重要的那一部分观点补齐。
她之所以选择在课堂上提这个，是因为正好碰上现在这个机会。
之前她在用线代做这一步，想要证明自己猜想的时候，总感觉中间缺了一点什么东西。
后来她倒退回去，发现自己那个方法不太成。从四分之一的过程开始，那个步骤就走不通了。
巧了，那一部分线代，还真和黑板上这道题沾一点边。
所以，她现在截出自己证明里有问题的那一部分，希望关教授看了以后能给她一点思路。
教室里的气氛，不知何时起就变得躁动起来。
鉴于同学们已经都搞不明白，叶千盈究竟是在写个什么，他们只能互相问候两句，自嘲一番，以此证明一下自己并没有变成这间教室里唯一的智障。
“叶千盈写的东西你看得懂吗？”
“看不懂，你看得懂吗？”
“嗨，正经人谁看得懂代数啊*。”
对着叶千盈写的满满三块黑板——对，叶千盈已经写满三块黑板，现在正在入神地写第四块。她从第三块黑板开始，就已经停止了语言讲述，不过也没人在意这个。
因为无论她加不加那一两句讲解，大家该听不懂还是听不懂= =
整间教室里，能搞懂叶千盈究竟在做什么的人，一共只有两个零四分之一。
两个人分别是叶千盈自己和关教授，剩下的四分之一是沈瀚音。他觉得自己连一半的思路都没明白，最多也就能算个0.25吧。
叶千盈的粉笔书写下最后一个符号，终于再次开了口：“所以，我们就由此可证……”
“不对。”
教室里突然传来石破天惊的一声断言，许多已经开始走神，或者昏昏欲睡的同学，一下子就被叫醒过来。
却是在讲台下坐了大半堂课的关教授突然站起，快步走上了讲台。
“这里。”他拉下第二块黑板，在其中的一个步骤上画了一条长长的线：“你这里的思路有问题，赋值和向量的定义区域是不是对不上？”
叶千盈以前也怀疑过是不是这里出了岔子。
但是后来她亲自验算过，三遍，都没能找出bug究竟在哪儿。
“不会有问题的，老师，您看这里是这样的……”
“你算着感觉没有问题，是因为你赋值上一步用反了。”关教授相当果断地在其中一个矩阵里画了个圆，“你看，是不是这个样子？”
叶千盈看着那个她假期里始终没能挑出来的错误，如梦初醒地啊了一声。
啊，原来是这样。
怪不得她始终无法得到自己想要的条件。
如果从这一步就出错的话，那她之后的计算过程……
也许这一回，她得到的结果就是自己想要的了！
叶千盈大喜过望：“那我知道了，谢谢老师！”
“不用谢我。”关教授入神地看着黑板。
到了他这种层次，即使叶千盈只是拿出了自己证明过程中的一小部分，只相当于人体当中的一个关节，也足以让他追本溯源地大概还原出叶千盈正在做的事情。
“你是在做什么数学证明吗？”
“对……我想尝试证明一个定理。”
“好，要是你做出来想要发表，可以直接去我办公室找我，我给你看。”关教授对着黑板连连点头：“还有，像刚才这样有不会的问题，你也可以找我……不，你下课后就来我办公室，把这一步涉及到的下一段写出来，我给你亲自看……”
关教授说话的声音直发飘，而且毫无平日里那种“笑面虎”式的笑意，几乎所有听到他声音的学生都能断言，关教授这是被叶千盈写出的题给迷了魂儿。
直到叶千盈放下粉笔下了讲台，关教授这才有些不舍地转过身来。
平时他最喜欢看这些学生被他点到，用“有平时分加分”勾着，拼命开动脑筋的样子。这些学生都是未经开发的璞玉，有时候甚至会给他带来一点惊喜。
但叶千盈刚刚做的这个……这明显就不在惊喜的范畴里，完全可以说是惊吓了。
一个刚进大学的学生，就能把线代……不，代数整体掌握到这种程度。像是叶千盈这种学生，关教授见都没见过。
能考进b大的学生，各个都是外界口里的“天才”，至于关教授本人，就更是天才中的天才。但要不是今天亲眼所见，他都不会相信世上有叶千盈这样的妖孽。
真是江山代有变态出，各领风骚数百年啊。关教授在心里暗暗感慨道。
他清清嗓子：“我们刚才说到哪儿了？”
底下的同学齐声回答：“老师，我们这堂还一点课都没讲呢！”
关教授恍然大悟，驴唇不对马嘴地回答道：“哦对，平时分。我刚才说要给叶千盈你加平时分是不是？你这次的思路非常好，五分还是少了，我给你加十分平时分。”
其实从刚刚叶千盈表现出来的数学功底来说，这学期的高代课她都不用听了。不过关教授为人师表，当然不能当着同学这么说，所以只能加个十分意思意思。
所有同学：“？？？”
所有同学：“……”
等等，老师，我们和您说的不是平时分加分的事啊。
老师你看我们一眼啊，一眼就行！
要知道，您亲爱的学生们还没上课，黑板上那道思考题还不会做呢。
天杀的，他们连开学时的基础思考题都做不出来，叶千盈那里，十分平时分居然就这么到手了？
一想到高代这门课的魔鬼难度，不少同学顿时悲从中来。
这可真是旱的旱死，涝的涝死。
怎么看都是他们比较需要平时分，叶千盈不需要平时分吧。她有刚刚在黑板上讲题的那份功力，期末考试还有不拿高分的道理吗？
要是哪天她考不到满分，都得是因为笔没油了！
……
开学不到半个月的时间里，叶千盈的封号越发响亮，不仅在英才班里流通，而且还渗透到了大一，甚至有几分传遍全院的趋势。
他们现在不叫叶千盈“盈神”了。
他们叫叶千盈“魔鬼”。
神怎么忍心对人类做出这种降次元的高维打击呢？叶千盈那种不像人类的脑袋，应就该是魔鬼本鬼啊！
————————————
下课以后，叶千盈就到了关教授的办公室。
叶千盈刚进办公室，关教授就转过身，把带上的办公室门又给推开了。
他得敞着办公室门，这是所有老师的默认惯例——要是和异性学生同处一室，办公室里又没有第三个人，大门最好就那么敞着。
一来是保护学生，让学生见了心里安定；二来也是保护老师，避免老师们落个瓜田李下不清白的名声。
回过身来，关教授亲自在饮水机前接了两杯水，把其中一杯笑眯眯地端到叶千盈的面前。
他外号叫做“笑面虎”，也是学生们期末考试时最怕的追命杀手之一。
不过，关教授本人的气质并不阴险，反而很有几分倜傥的内秀。他脾气也是真的随和，平时几乎和同学们打成一片，只是在涉及专业的地方，对学生的要求很严。
他不是为了挂学生的科才笑，他是平时就爱笑，本来脾气和品德就好。
一般来说，学院里的同学要是想发表个什么论文，只要自信质量过得去，多半都会去找关教授掌眼。因为他人好，面对学生的请求从来都不推辞。
而且他很鼓励学生发论文，不会因为自己给了学生一点指导，就要求学生在论文上署他的名。
叶千盈本来的打算，也是写好论文以后拿给关教授看。
现在倒是省事了。
关教授用鼓励的眼神看着叶千盈：“你现在在研究什么？不妨和我说说，有什么问题也都可以问我。”
他没有一直盯着叶千盈不放，而是低头呷了一口茶水，身上的气息相当从容平和。
叶千盈也就如实说了：“我在证伪回文数，已经快证完了。”
“……咳咳咳！咳咳咳！”关教授那口茶水还没能咽下去，就因为极度的意外而被呛着了。
一时之间，他咳嗽得简直石破天惊，半分钟内连一个字都说不出来。等好不容易恢复了，他擦去自己眼角咳出的泪花，见了鬼一样地看着眼前的这个学生。
“你刚刚说什么？”他不可置信地重复了一遍：“你把回文数猜想给证伪了？”
要知道，教了这多年的书，关教授什么学生没有见过。
——对不起，叶千盈这样的学生，他真的就没有见过。
即使是最天才、最拔尖的那些学生，表现形式一般就是举一反三、一点就化、听他提到题目的上半截，立刻就能自己补全下半截条件。
或者再厉害一点，自己吭哧吭哧地补全了某个定理里的空白部分——但那一般都得是大三大四的事了。
活了这么多年，关教授这是第一次遇到大一新生，开学第二堂课就平静地告诉他：“老师，我快把回文数证伪搞定了。”
——不对，叶千盈她好像还不是大一新生，她是英才班的，按年纪算现在应该在读高三！
关教授瞠目结舌地看着叶千盈，他觉得自己的脑子现在有一点乱。
“你……你是怎么证伪的？”他深深地吸了一口气：“你方便跟老师说说吗？”
回文数猜想是不是最顶级的那批猜想？
那肯定不是，第一批次的猜想是费马大定理、七个np问题那样的世界性难题。
那，回文数猜想有没有很多人在研究？
那当然了！
别说数学界，就连信息技术界都有许多人在研究回文数的问题。
“用自己写出的程序来证明196是个回文数”这件事，已经成为世界性的信息课题，现在世界上最长的计算机程序已经叠加了699万步，但依旧无法证明196的回文性。
然后，现在，在自己的办公室里，他这学期新来报道的学生——还是个英才班的学生——告诉他，回文数证伪这件事，我做出来。
关教授突然觉得这世界有点不真实。
面对着关教授的疑问，叶千盈非常爽快地回答：“可以啊。不过我还有一部分没能补全，先把这部分给老师您看看吧。”
她当着关教授的面拔开笔帽，扯过桌面上的一张白纸，唰唰书写了起来。
叶千盈的讲解很少，但关教授完全看得懂。
在叶千盈写出小半页证明过程的时候，关教授突然伸手按住了那张纸。
“等一下，你先不要写了。”他严肃地说：“我再去叫几个教授过来。”
走到办公室门口，关教授又特意转身，表情十分郑重地叮嘱叶千盈：“下次你再遇到这种事，也得记得多叫几个教授，知道吗？”
顶着关教授带着一点责备和嗔怪，明显是觉得小孩子没有防备心的眼神，叶千盈有点稀奇地笑了。
……她提醒沈瀚音好多次“多长点心”，结果现在居然轮到她被告诫要长个心眼了？
这可真是……风水轮流转啊。
关教授脚步匆匆地离开了教室，叶千盈摇头失笑：她当然不是全无防备，毕竟沈瀚音那样的人，世上少有。
她给关教授看的，是自己还没证明完毕那部分的过程，而且只写了一个没展开的开头，还并未触及到核心内容。
要是真的写到那部分，关教授还没有反应，叶千盈自己都会委婉提示他的。
但现在看来，关教授果然不愧是学院里风评最好的教授，师德着实过人。
叶千盈笑一笑，提起笔来，继续往下写她的证明过程。
不到两分钟，关教授就带着两个教授急匆匆地返回办公室，其中一个教授也不知道关教授是怎么拉过来的，呼吸里竟然还带着喘。
他们凑到办公桌前的第一件事，就是去拿桌上字迹斑斑的白纸。三个中老年人，此时正以一种相当搞笑的姿态贴在一起看。
叶千盈一路写了下去，中间涉及到那个曾经出错的过程，她也没有停笔，而是按照刚刚课堂上关教授的纠正予以改正。
……很好，这样的话，结果就发生变化了。
现在，再把这个新得出来的数据带进她原本预想的过程里……
叶千盈近乎忘情地趴在桌子上推演着过程，三个教授围着桌子，都不敢打扰她，只是拿起叶千盈写满的白纸看。
将近一个小时后，叶千盈松开手，任由笔杆啪嗒一声落在桌上。
——她证出来了！
回文数证伪里缺失的最后那块拼图，三分之一的证明过程，就在刚刚，被她补全完成了！