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    到中午了,杨波走到赵蕙身边说:“我们先去吃饭,下午两点钟我们再来这练琴。”赵蕙笑着点了点头说:“好吧!”他们向外面走去了。

    在餐厅里,杨波边吃饭边说:“你练习弹琴要有信心,只要专心弹琴,就一定能弹好。”赵蕙坦白地说:“嗯!就是因为我对学琴没有信心,上小学时还学琴,到了中学,学习负担重,就没有继续学。”杨波劝慰道:“这不要紧,只要继续练习,当作业余爱好就行了,也不枉费了学琴的精力。”赵蕙抬起头说:“嗯!我也想把弹电子琴当作业余爱好。”杨波兴奋地说:“我想在学校组建个乐队,我们能有自己的乐队该多好呀!”赵蕙称赞地说:“你的志向还挺宏大呀!”杨波如实地说:“不骗你,我真有这个想法。”赵蕙笑着说:“组建乐队,我第一个参加。”杨波欣慰地说:“好的!有你参加我就放心了。”

    吃完饭,他们便各自回宿舍去了。赵蕙在宿舍里休息了一会儿,快两点钟的时候,她便出了宿舍楼,向音乐室的楼走去了。

    赵蕙来到了音乐室,杨波已经到了,他在练习弹钢琴,赵蕙惊喜地说:“你的钢琴弹得真好!”杨波感叹地说:“小时候家里没钱给我买钢琴,就给我买了个电子琴,其实我很喜欢钢琴。”赵蕙鼓励他说:“那你有时间就多练习弹钢琴吧!”杨波“嗯”了一声,站起了身来到赵蕙身边说:“你先把上午练习的部分弹一下,然后弹后边的部分。”赵蕙高兴地“嗯”了一声,她便弹起了《献给爱丽丝》这首曲子。赵蕙弹完前边的部分,杨波微笑着说:“我给你弹一遍后边的曲子,你再弹吧!”赵蕙笑着点了点头。杨波弹了一遍,站起来让赵蕙弹,赵蕙坐了下来,开始弹后边的部分。她断断续续地弹着,杨波边指点边说:“你弹电子琴有基础,学起来也快多了。”赵蕙弹完了后边的一段,杨波轻声说:“就这样弹,自己练一练吧!一会儿我再给你检查。”

    赵蕙“嗯”了一声,接着弹起来,杨波也去练习弹钢琴了。赵蕙练习弹了几遍后,杨波过来了,赵蕙说:“我弹一遍,你听着有弹错的地方没有。”杨波笑着说:“嗯!你弹吧!”赵蕙弹起了这首曲子,弹完之后,杨波表扬她说:“你弹得不错,把整首曲子弹一遍吧!”赵蕙笑着点了点头,她便把曲子从头到尾地弹了一遍,杨波果断地说:“好,你再练一练吧!我也去练琴了。”赵蕙“嗯“了一声,说道:”谢谢啊!”杨波说:“不用谢。”他们各自练起琴来了。

    赵蕙和杨波又练了一会琴,杨波便来到赵蕙的身边说:“我们走吧!改天再来练琴。”赵蕙笑着站起来说:“嗯!杨波,你家是哪的呀?”杨波说:“是山西大同的。”赵蕙惊讶地说:“是山西的呀!我从老家北京到银川的时候经过大同站。”杨波笑了,说道:“你老家是北京的吗?”赵蕙和杨波边向外走边说:“嗯!我小时候在北京长大的。”杨波笑了,说道:“以后跟我去大同玩吧!你回北京经过大同时还可以去我家玩。”赵蕙歪头看着杨波笑着说:“嗯!以后有时间我去你们大同玩玩。”杨波高兴地说:“欢迎你去大同玩。”他们都笑了。

    第三天便开始上课了,赵蕙每门课都抓得很紧,学习的劲头很足。赵蕙开始学习《磁盘操作系统(DOS)与汉字文字编辑》课程,她对计算机很感兴趣,学习了计算机的基本组成、DOS的常用命令、系统配置、计算机中的汉字编码和汉字输入及汉字文字编辑软件WORDSTAR的使用方法等内容。

    那个星期天,赵蕙和同学们一起去微机室练习打字。她进行了熟悉键盘的指法练习,掌握了基准键和手指的对应关系,还练习了字键的击法、空格的击法、换行键的击法。接着赵蕙便开始练习打字,她打字的速度并不快,但她心里很着急,心中也很慌乱。杨波坐在赵蕙旁边的电脑前,也在练习打字,看到赵蕙心不在焉的样子,小声说道:“熟悉了键盘才能提高打字速度,我这有个打字游戏软件,给你用一下,有兴趣没有?”赵蕙惊奇地接过软盘说:“我试试吧!谢谢!”赵蕙把软盘插进了电脑,打开软件,游戏开始了,从基础到高级,基础的打字游戏是字母练习,一只只小青蛙顶着一个个的字母跳跃着游过... -->>

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