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的好。

    回到项目,每天读文献,到又一轮三下乡开始。

    卓云直接原班人马组建三下乡团队,是和项目课题相关的主题,五个人不够,还从大一、大四拉了一波。

    首先就是项目申报书,人多,还是分组,每天就是写,群语音通话点评,改,给卓云看,不满意,再改。

    好几天的夜晚,都是卓云和沈谊语音通话好几个小时,卓云唱歌,沈谊写字,头皮都要薅秃了,卓云啥建议给不了,主打一个精神陪伴。

    因为已经到暑假,有些地方疫情解封,限制不那么多了,可以出行。

    项目通过,组织可以出行的人分拨线下采访,沈谊、柳滁、花眷、卓云都线上,通过线下获取的照片、录音、文件,撰写新闻稿,改不同格式,在各个渠道投递。

    这段时间,沈谊每天就是疯狂写稿、改稿、投递,线下拜访的同学效率很高,一天都在外面跑,有时一天去几个地方,交回来的资料也很多,但对于沈谊这些线下没实地去过的人,录音会断断续续、听不清,宣传小册容易落入俗套,很多还是得网上查资料补齐。

    写稿是安排一个线下一个线上,两人组合,但是沈谊的搭档都直接对沈谊说没写过,不知道怎么写,写了,沈谊发现问题很大,跟他们语音通话讲解,也收效甚微,最后都是沈谊自己完成的。

    沈谊也才发现,做领导者,要做成卓云这样,并不容易,卓云已经很优秀了,而自己的团队合作能力真的太差了。

    每个人都有自己的长处,他们都是可以在这个任务中有自己出彩的地方的,沈谊没办法帮助他们体现。

    沈谊合作的,有大一学弟,有大四学姐。

    大一学弟,写的内容就是复制粘贴宣传册,明显不行,而且这是沈谊催了一天的稿,语音打过去,就说不知道怎么写,沈谊试图引导他回忆采访那几天的事,有没有特别印象深刻的,觉得以前自己没想到,打破自己认知之类的事,男孩这时候倒是夸夸其谈,很有话说,再让他写,他又脑袋空白,憋不出字来。

    沈谊不是卓云,做不到打个语音陪伴式催稿,最有效率,就是自己直接写了,也许没那么好,不能把他们此行收获的最宝贵的东西加进去,但起码能按时完成任务,而且快,不用费那么多和人交流的脑细胞。

    他们本来也是冲着三下乡结项证书来的,提不提高做任务的能力,都无所谓,主要是出去玩,一起出去玩,开心就够了,他该长的见识,在人家负责人和他对话交谈的过程中,就已经有了。

    大四学姐,催稿就利索交稿,内容只有一小段开头,好像说了什么,又好像什么都没说,语言挺唯美的,但正题还没切进去。

    沈谊复制对小学弟的引导给学姐,学姐倒是认真憋了,两三个小时,一句话,是自己写的,挺好的,但是,两三个小时啊,已经晚上了,就一句话。

    沈谊暗示,要不自己直接写了,反正能交差就行。

    学姐如释重负,沈谊很快交稿,不管沈谊写的什么垃圾,学姐都连连称赞。

    沈谊发觉是自己团队合作能力差,是因为他俩和别人合作都挺好的。

    真的很挫败,而且沈谊极易自耗。

    卓云一在群聊反映大家有什么什么问题,沈谊就觉得她在说自己,自己这里那里都要改。

    而群,特别是大群,还是频繁要有必要交流的大群,是要有社交的。

    沈谊可以在网上社恐,这也是自己才发现的。

    什么示好的打招呼、捧场,沈谊都是潜水。

    所以一到投票的环节,沈谊总是人气最低的,都和人没什么交集。

    一直到结项,回到学校,学校终于拨款,除去大家先前垫的钱,还多出几百,卓云决定拿这个钱请全团队吃饭,沈谊是唯一一个没去的。

    沈谊曾经有很多,大家一起的场合,开始有点怵,于是为难拒绝,后来被热情邀去,结果从头尴尬难受到尾,末了终于回家,再三自我告诫,以后绝对不去这些场合,的时刻。

    一次又一次的好了伤疤忘了疼,才有了现在条件反射而笃定决绝的沈谊。

    回到学校,也意味着五人项目的线下部分要开始了,还是分工,一人一到两个案例,在网上的官网或政府网站,找电话,约访谈日期。

    自己写话术,然后读,沈谊电话一通就结巴,差点把学校全称念错。

    不断打,说话,改话术,联系了好几个单位。

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