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两周过去，转眼便是第三周的周日下午，乔邦从宅院走出，与田野、阮高鸣道别，在陈子雄的护送下简单易容一番朝学院的方向出发。
室友三人、丁琳、姚敏、姜笙萍、杨柳以及隔壁宿舍的温可良随储杰、唐希宇等一干武斗课老师离开了学院，前往澜武城平澜省初级灵武学院参与两院联赛，查玉桓也代表学院一同前往。
至于为何没有让乔邦一同前去，学院也没有给一个解释，乔邦也不打算去询问。学院内知晓自己身份的有胡思归及青雷牛蟒，医护院的李金梅以及古文字课的冯清烈，这些人里胡思归代表的是整个学院，李金梅代表的是暑寒宫势力，冯清烈代表的是城主府，任何一方对自己有怎样的安排都不是现在的自己可以去据理力争的。何况在他们眼里自己还只是个孩子，无论自己多占理他们都可以以长辈的姿态来说教。
这段时间三个室友都离开宿舍，只有自己一个人在蛇蔓空间，乔邦在胡松涛的允许下将好几本藏书带回宿舍翻阅，解决了乔邦很多疑惑，包括对阵盘该如何设计也有了想法，赵庆文的著作给了乔邦很大的启发，将阵盘做成四到五组铁盘相互嵌合，每张铁盘上都刻画出灵阵，再将铁盘中央凿出一个圆柱，将核心载体也就是类似雷击石、风行石、炽焱精晶的媒介放在其中，通过灵阵的相互作用将其悬浮于铁盘组合而成的阵盘中央。
赵庆文是比较传统保守的灵阵宗师，虽然提出的观点和想法在如今看来有些老旧，但并不是无法参考、借鉴的，恰恰相反的是乔邦看完他所著写的四本书后对组合灵阵以及制作载具有了基本的理解。
接下来的时间里，乔邦将金属圆盘带回宿舍，每每经过楼道便从空间储物灵器之中掏出二十来件圆盘，带回宿舍进行阵盘的制作。这段时间乔邦都格外忙碌，重心基本上都在阵盘的制作上，只不过乔邦还是觉得麻烦至极，一晚上总得传送出宿舍来到走廊将刻坏了的金属圆盘收回龟壳后掏出圆盘再传送回蛇蔓空间好几次，着实把乔邦累坏了，不仅仅是精神上的疲惫，还有反复传送空间搬来搬去对身体产生的负荷。
这些乔邦并不在意，搬进搬出圆盘就当是体能训练了，阵盘刻画仍没有什么太大的突破，但已经摸索到了些门道，乔邦相信最多再坚持两个月自己便能制作成功第一件阵盘，现在无法做到完全是因为自己对组合灵阵的理解还不够，看似差之毫厘，实则谬之千里，只有不断尝试才能无限接近成功的那一刻。
这让乔邦想起上周五武斗课接替储杰、唐希宇给重点班授课的老师不是别人，正是平日里在食堂颠勺的杜月明。还记得大家看到他出现在武斗场的时候都有些懵，脑海中都是食堂里杜月明炒菜的画面，学生之中还是有人口不择言当场询问杜月明他到底是厨子还是老师。
杜月明只当学生是童言无忌，并不在意学生的行为，当场宣布受校长安排暂时担任重点班的武斗课老师，教导学生一些基础的拳脚功夫，以及闪躲技巧。重点班的学生当然是觉得新鲜，之前储杰、唐希宇从未主动统一教授技巧，只是让他们互相切磋，让本来已经准备好再次宿舍团战的学生们都有些无措，班级里更是有学生向杜月明提问为何朱翰坤、丁琳等八人可以前往澜武城观赛，而他们却不能前去。... -->>
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