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“请问贾先生苏女士，你们当初是怎么决定了带着还在上高中的贾鸿渐一起去做生意的？难道不怕影响到他的学习么？”《燕京时报》的记者老秦此时兴致勃勃的坐在贾鸿渐他们一家三口的面前，如此问道。“这个问题嘛……”贾刚开口之后，看了一眼苏萍，然后顺带着看了一眼贾鸿渐，“我是这么觉得的，很多家长教育孩子的时候，都是想要给孩子建立一个温室，想要一辈子保护孩子。但是当孩子成年之后，进入社会之后，却又不得不面对很多他们以前没有想到过的问题，需要重新适应。所以我和我夫人就想着在孩子已经上了高中，已经基本上人生观价值观世界观开始定型的时候，就慢慢的让他了解一下成人社会。就相当于我们在温室上稍微开了一点口子，让他慢慢的适应外界的风雨和气候变化……”
这么一个理论，那是贾鸿渐当年重生之后为了说服爸妈才捣鼓出来的理论，结果谁知道这话贾刚一直记到了现在，用在了这个地方还真是挺应景的！记者一听这话之后，当时就非常感兴趣，立刻就追问道，“所以说起来带着贾鸿渐一起去做生意，让他耳濡目染看你们怎么做生意，看你们怎么跟别的公司以及别的人打交道，这也是一种开眼界，让他慢慢学习的过程？不过我想我们报纸的读者以及全天下的父母都会有一个疑问，万一两头都给耽误了呢？万一孩子看完了之后并没有学到了太多，然后还耽误了学习呢？”
“这个么……当家长的当然都相信自己的孩子很有天赋，那万一贾鸿渐不是像我们期待的那样，并没有学到太多东西的话怎么办……不是还可以复读么？不是还可以重新高考么？当然了，这是有风险的，我们并不建议全天下的父母都这么做，这其实就是在赌，赌赢了什么都好。赌输了也不是不可能。我和苏萍是想清楚了最差的结果了，觉得两个人可以接受了，这才下了这样的决心。而且我们最开始也没有决定不管三七二十一都要把鸿渐给经常的带离学校，我们也是看他学习的效果如何，有效果了我们才会下次带他出来，如果几次效果不好，我们当然会让他尽量的学习……”
贾刚的说法还是挺让记者满意的。持续了一个多小时的采访之后，记者那真是连连跟贾刚苏萍握手表达谢意。而到了第二天，这么一套的采访还真的就出现在了《燕京时报》上，接着还不断的被转载到了全国其他的媒体上。这么一套采访的结果登报之后，那真是引起来了一阵全国上下关于教育孩子方法方式的大讨论！很多专家学者都跑出来点评贾刚和苏萍的教育方法好不好，有的人说好。有的人说不好，彼此之间争的那是面红耳赤。而老百姓之间那更是分批站队，各有各的看法，茶余饭后都在各种讨论。有的人很相信贾鸿渐是真的被这么培养出来的，而还有的人那是直接怀疑这只是套话而已，他们觉得贾家就是花钱让那些院士们写的什么推荐信而已！
这种讨论那有点愈演愈烈的意思，贾家并没有怎么去搀和。他们要说的都已经说了出来了，接下来怎么讨论那是大众的事儿。可是就在这个时候，意外的情况生了，不知道怎么，一家媒体在采访来大6做活动的程龙的时候，不知道怎么聊的让程龙开心了。结果这大嘴巴那当时就开始支持贾鸿渐了——“我听说你们大6还有人公开怀疑贾家的教育方法能不能教育出来贾鸿渐？这都太好笑了你们知道么？贾鸿渐那都跟我合作过的！《我是谁重制版》那就是贾鸿渐给我出的主意，我们一起操作的剧本大纲，他一路参与拍摄的！你们都没注意到影片的制片人的名字就是贾鸿渐么？他已经都是美国电影艺术与科学学会的成员了好么！是大6少数几个可以投票奥斯卡奖的人了好么！跟他合作过的人。包括李安、元八爷、张一谋、李栤栤，谁不说贾鸿渐有水平？”
结果大嘴巴程龙这么一帮贾鸿渐说话之后，大6这边一下子又全国上下都爆炸了一样啊！什么？贾鸿渐这么一个年纪轻轻可以跟杨远青辩论赢得年轻人，居然还在文艺方面这么有造诣，真的假的？他总不能是天才吧？结果记者们一查还真是如此！程龙的《我是谁重制版》里面，一开头在“程龙作品”之后不起眼的位置，还真有一个“制片人”的头衔下面还真的写的是贾鸿渐的名字！而且中华区域上映的中文版里面。那还就是写的汉字！接着文化娱乐记者们也突然惊醒了！他们突然想起来好像的确o1年的奥斯卡上面华夏高科的少当家贾鸿渐是陪着李安他们出席了，而且还拿了一个《最佳外语片》的小金人奖项！当时大家还以为贾鸿渐只是... -->>
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