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想法简单,要把想法变成现实,往往就会困难重重,世上的事情大多如此。
启蒙教材还好说,无非是些简单的生字和数字运算,但接下来要编写哪些内容,却一时拿不定主意。坐在书案前,几次提笔,却怎么也写不下去。
干坐两日,她不得不将田振宇请到书房,他曾经在私塾做过先生,听听他的意见应该比较靠谱。
谁知田振宇一听说她要编写教材,连连摇头道:“夏姑娘,你别怪我说话直。齐国向来以出仕为贵,以务农为本,工商则属末流。齐国人读书,都是冲着考取功名去的。你这套教材即使编出来,也没人学。”
他说这番话是好意。务农靠天吃饭,只要人勤快,收成就差不到哪儿去。学工匠是师父带徒弟,口传身授,不识字也没关系。商人能读写记账便可,也用不着多么高深的学问。
但是夏青云却不这么想。不会读书写字,人的学问和见识就被禁锢,更没有机会去接触到新的世界。私塾和书院里教授的圣人典籍,虽然包含做人做事的道理,可距离实际生活还是太遥远。她想做的,是编出能在实际生活中应用得上的书本。
几经讨论,她决定将教材分成诗文、算术、自然三个学科。
诗文的部分最为简单,选取私塾中类似千字文和百家姓之类的作为启蒙,再从一些经典的文章中节选出文笔优美,意境深远的。或是蕴含丰富人生哲理的,作为进阶的教材。
算术则完全由夏青云来编写,她首先便将前世的十个阿拉伯数字编在第一章,接下来是简单的加减运算,九九乘法表,四则运算等。进阶的部分则添加了关于小数分数、计算面积体积的一些实用知识,全部学下来差不多相当于前世的初中水平。
自然方面是三科之中最耗费精力的,夏青云和田振宇都不熟悉齐国的山川地貌,想来想去,干脆从茶树和水稻等农作物的种植开始编写。间或涉及到气候变化。如何开垦梯田,蓄水灌溉等等,使这本教材看上去更像是本‘务农指南’。
编教材不是件一蹴而就的事情,就算有田振宇在旁帮忙。花了半个月时间。也刚把启蒙阶段编辑好。
这段日子不用去书院。楚悠和秋云形影不离,两个小姐妹每天除了逛街就是研习茶道。偶尔秋云也跑去和琴师们一起学学琴,但是一到田振宇书场开讲。她必定会坐在最前面,捧着腮听得格外入迷。
楚奇和华云也成了好哥们。楚奇比华云大几岁,书也读的多,加上这段时间在茶楼里迎来送往,见了不少世面,俨然成了华云的小老师,从接人待物到茶楼的管理,样样讲给他。
和秋云一样,华云听书也是场场不落。在这方面,楚奇楚悠兄妹可就比华云秋云稳重多了,他们虽然也有些心痒,但是绝不会丢下茶楼的生意不管跑去听书。
夏青云的娘笑着和姜氏说道:“你这一对儿女管教的好,哪像我家那两个,在乡下野惯了,乍一出来更放了羊。”
姜氏道:“姐姐笑话,孩子们头一次出门,可不得新鲜几天。我们原也是在乡下侍弄果园,若不是蒙青云小姐看得起,哪里能过上这样的好日子。我的痼疾也多亏了小姐才能痊愈。做人要懂得知恩报恩,能为夏家打理茶楼,可是三辈子修来的福分!”
娘早就听夏青云说起姜氏不仅将茶楼管的有条有理,还抚得一手好琴,这几天接触下来,更觉得她不是一般人物。便试探着问道:“我看你和田叔不像是普通的农家人,可是有什么缘由,才搬到乡下去的?”
“不瞒姐姐,我们是从江南省迁到玉州的。孩子他爹以前曾经在县衙里做过几天押司,因为说话太直得罪了人,索性辞了官。恰好有个同年在玉州,就投奔过来。开始在私塾教书,后来为了照顾我和孩子,花光积蓄在乡下买了果园,靠着果园的收成勉强度日。”
江南省是齐国数一数二的富庶大省,能在江南的县衙里谋个一官半职,是许多人挤破脑袋都想的事。田振宇却带着一家人躲到偏远的西南省,其中定有不便讲的缘由。田家人干活尽心尽力,吃穿用度也节省的很,一家人知书达理,可见夏青云是用对了人。
花家四姐弟回到玉州,不愿跟花大他们一起住在花景天买下的大宅子,而是跟着干娘一起住在夏宅。姐弟几个每天起来就往南城跑。南城是他们从小住过的地方,去年一场大水过后,面目全非,跑了好几趟也没找到以前的宅子,估计早就被大水冲毁了。
老房子没找到,他们却带了不少人回来。
周氏把夏青云从书房里叫出来,在院里见到的就是这么一副情景。
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