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孩子教养问题，不管是搁哪朝哪代，都是个大事件。随着小九一天一天长大，这件事儿可贞心里也日益放大了起来了。
要说，南方文风盛行还是有好处。像是金陵府这些个望族中，虽说也讲究女子无才便是德，可到底都是书礼人家，都很看重姑娘们学识，也很注重修身养性，真是很少有姑娘小姐是不念书识字。而且不仅都念书识字，还有好些人家不但当母亲姑姑言传身教，到了年纪送去家学念书，另外还都是要特特为姑娘们请了坐馆先生、琴棋师傅回来教导。
只不过，愿意出来教导这些小姑娘大多都是年逾五旬六旬老迈之人。毕竟，若是太年轻，有没有人肯这么混日子且两说，大宅大院也忌讳不是。
因此上，念书识字虽没有问题，可这书是不是真读通了读懂了，可就两说了。而且到底是女孩子，是不可能按照教导男子那套模式来教育，书目选择上也都是有讲究，这范围也是很狭隘。
所以和上辈子想要上个好学校一样，可贞也是一心想要找个好坐馆先生回来授馆。
虽说白氏一直觉着可贞自己就完全可以教授小九了，不过可贞再是不敢有这个想法，她自己野路子出身，有些思维模式到现都没能扳过来，怎么敢去教授小九，所以还是倾向于给小九找个好先生。
于是近水楼台先得月，可贞便找上了苏铎，让苏铎帮自己察访一个好。
小九去年过完五岁生辰后，苏铎举荐坐馆先生方先生就走马上任了。
这位方先生是苏铎苏铸考察了很久之后才举荐给可贞，出身人品学问都不错，只不过因着擅长诗词歌赋。所以考到四十多岁，还是举人一个。kxnet虽说家里也薄有产业，可也经不起念了这么三十多年书，再是没有能力去走大挑路子，所以只好出来给人做幕僚当西席，后来又辗转被人介绍给了苏铎，苏铎考察后，就留书院里当了教席，专教琴棋书画这些修身养性之物。
小九渐渐长大，苏铎问过了方先生意愿后。写信给可贞通气，可贞总算是松了一口气了。
而通过这几个月观察，可贞对这位方先生也很是满意。
旁不说。起码他不曾怠慢小九。不管小九问什么，他都不会敷衍她。不像可贞听说过那些先生，有就让你死记硬背，总归老祖宗也有老话，读书百遍其义自见。而有三两句简短一解释。也不管你真懂还是假懂就翻到下一页了。所以可贞看来，这态度怎么样是再要紧也没有了。否则你学问再深，觉着只是一个小姑娘不肯心教学，又有什么用。
然后，说句实话，这位方先生还真是多才多艺。琴棋书画诗词歌赋信手拈来，也让可贞长了一番见识了。
不过虽然可贞已是很满意了，可到底还是要问问苏慎意见。
而苏慎也是非常关心小九这位先生。虽然他和这位方先生也算是老相识了，毕竟以前苏慎还书院念书时候，方先生已是书院教授琴棋书画了，对他也是有两分了解。可到底这会子是给自己宝贝闺女当西席，自然是要上门拜见了解了解情况。
所以晌午从家里出去后。没有直接去三堂，而是拐了个弯。去了趟方先生住小院和方先生恳谈了一番。
“方先生学识人品都没得说，人虽温文有礼，可教起学问来却很是严格，是个合格先生。”又把方先生赞小九聪明灵秀那些话说给可贞听，借花献佛道：“到底是她娘亲教好。”
可贞斜了他一眼，“得，我可不敢当。你闺女可说啦，是因为爹爹娘亲都聪明，所以她才这般聪明。” 把小九那套理论说给苏慎听，“看看，什么都不曾忘了你呢！”
苏慎大笑，搂着可贞亲了又亲，“这也是你日夜想我，不停念叨我缘故。”
“你小声些，别把孩子吵醒了！”可贞急去捂他嘴，却被他拽着手，糊了一手口水。
可贞又好气又好笑，狠狠拧了他两把下床洗手，想了想，就往立柜那走。
苏慎眼见可贞洗了手不过来反往一径外走，急了，忙赤着脚跑了过来，“蕴儿你去哪？”
可贞一愣，随后便笑了出来，“我能去哪，我就去拿样东西。”又推苏慎，“你到床上去，虽然已是... -->>
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