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p; “既然那么忙,还上什么学啊,干脆休学得了,等下一界我不教的时候再来上课吧,我的课不允许请假,不管什么理由,缺课就是旷课。”钟教授语气严肃,不像是在吓唬杨凡。
杨凡也能感觉出来钟教授是认真的,但他有陆长明这位江大校长的保证,压根就有恃无恐,不过他也不愿意往死里得罪这位治学严谨的老教授,就讪讪地笑了笑,没有再多说什么。
钟教授也不是非要把杨凡赶走不可,他的最终目的是要震慑一下这个目光淡然的年轻人,老教授一生教人无数,一眼就看出了杨凡眼睛里的桀骜不驯,知道要是今天不把他震住,指不定这家伙以后还会怎么给自己添乱呢。
于是,钟教授就点名杨凡回答问题:“杨凡,虽然你有事请假了,但课程却不能落下,你把五行的相生相克大致说一遍,我看你能掌握多少。”
杨凡乐了,钟教授还挺关心自己的,看来不让他看看自己的本事,老头子非拿自己当反面典型不可。
“金生水,水生木,木生火,火生土,土生金;金克木,木克土,土克水,水克火,火克金。”杨凡别说已经看过教材了,就是他一眼不看,这些中医的基础理论一样是信手拈来,从小因为背这些东西,可没少挨老村医的打。
钟教授见没有达到杀鸡骇猴的目的,当即就提问了杨凡一连串的问题,老头子这是和杨凡卯上了,非要把他问倒不可。
谁知,杨凡连想都不用想,就流畅地回答出了钟教授所有的问题,钟教授索性课也不上了,一个接一个的问题不断抛出,就连中医基础学后半部分的内容也提问到了,而杨凡却回答的一如既往的流畅,甚至就连中医基础之外的知识也对答如流。
钟教授是学术型人才,听杨凡回答得流畅,先前那种杀鸡骇猴的想法已经早被他忘到爪哇国了,见猎心喜之下,居然起了争胜之心,从中医基础问到中医诊断,从经络针灸问到药性配伍,一个问题比一个问题难,一个问题比一个问题刁钻。
杨凡一开始还对答如流,时间长了汗也下来了,他从小跟着老村医学过中医不假,但毕竟是以实践为主,理论方面哪能和研究了大半辈子的钟教授相比,如果不是用很多实践病例巧妙地回答了那些深奥的学术性问题,恐怕早就被钟教授难住了。
杨凡一看这样不行,始终都是钟教授在提问,他自己只能被动地回答,时间长了肯定会被问住,不如主动出击,把主动权抓在自己手里。
于是,杨凡开始提问了,那些理论知识他一条也没问,提出来的都是实际治疗中遇到的问题,从外感六淫到七情内伤,从常见疾病到疑难杂症,一个个病例越来越难,简直就是一台人型计算机,不知道记录了多少病例。
钟教授还没被问住,所有的同学就先懵了,这究竟是怎么个情况,这节课不是中医基础吗,怎么跟学术辩论会似的,杨凡这家伙是来上学的还是来教课的,怎么好像比钟教授还牛,这是要逆天的节奏啊!(未完待续。)