第925章 大部制改革（中） (1/2)

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    “唔，这一点是肯定的，现在京城的高校中，进修的官员们数量很多，看起来大家都是有些担心的，未雨绸缪啊。”江风点头赞同的。

    一般而言，在这种情况之下，工作达到三十年的官员可以提前退休，其他的编制之外分流的可以到名牌高校进修，学费由国家买单，这部分人几年后从高校进修毕业后，如果赶上有一些编制内到了年龄的人退下来，空出一些岗位，就可以重新进入编制内得到任用。

    当然也有不少人有不同的选择，比如说进修后有了新的去处，有的去行业协会，有的下到企业，有的到事业单位，这就看大家的选择如何了。

    关于这一点，也是有前例可循的，一九九八年机构改革的时候，国-务-院机关分流人员在一万人以上，几乎裁员一半。国-务-院办公厅转发了人事部、教育部关于国务院各部门分流人员学习和培训实施方案的通知，规定具有高中毕业及其以上学历的分流人员均可报名，免试入学，参加人事部、教育部统一组织的定向专业培训，攻读硕士专业学位、研究生课程进修班、研究生学历教育。培训时间为两年到两年半，培训容量在一万三千人左右。

    当时的首大、群大、华夏等学校分别组织定向专业培训、攻读大学本科毕业学历、硕士专业学位。其中在一九九九年的全国硕士、博士研究生招生总计划中，国家为分流人员单列计划，约两千人左右落实了学校和专业。

    此外，各部委也根据本部门、本系统行业管理及事业发展的需要，对分流人员进行本科学历教育、附件所列之外专业的研究生教育以及岗位和职业技能等多种形式的培训。使得一些公务员的素质得到了提高。

    这种公务员学员人数不断增加的情况在华夏大学的高级管理培训课程，以及首大一些emba课程班上也较为常见。国资委等部门与华夏合办的高层人员培训的班级，也是人员爆满，学员大多是来自〖中〗央和地方国资系统的官员和企业领导，学习干劲很大。级别高，很少有科级官员，处级以上居多。

    事实上这些学员并不担心未来出路问题，原因是学习后进可攻退可守，如果部门拆并后能留下来，高学历有利于个人在变动中的提拔和晋升。如果被分流，凭emba这样的学历资质也可以去企业，到市场上去大展宏图。

    “其实要想妥善的解决这件事情，还是我说的那点，首先要解决行政审批的问题。”江风说道。

    事实上老百姓早就有很大的意见了，政府少管一点行不行？

    政府部委数目多显然不是政府所愿。事实上，政府隔若干年就会进行一次机构改革就已明白的表露了这种诉求。

    没有更合理的解释，大家只能看作是政府要管理的事情太多了，不设立这些部门，政府就管不过来。

    于是，就产生了这样一些特征：专业化程度高、分工明细、职能交叉多，从而淡化了政府的公共服务职能。

    一些部委集中了过多的决策权。并兼执行权于一身，不仅降低了政府行政效率，还强化了部门利益，容易成为产生机制性腐败的因素之一。

    有学者早就提出，政府体制改革的正确顺序应当是首先进行行政管理模式变革，政府把权力还给市场主体，还给社会，大幅度缩减政府所行使的不必要的权力。

    在政府调整了自己的职能之后，撤销、重组、合并部委，就是水到渠成的事情。

    然而。在部门、集团和个人利益的阻扰下，这个合情合理的顺序进程却是艰难和缓慢的。

    “〖中〗央政府的工作重点之一，就是减少政府对经济的干预。”江风说道“比如取消企业的部分行政审批项目，将一些早就该取消的计划经济体制下的条条框框给砸碎了。”

    “要是按照你的意见来办的话。遭遇到的阻力更大一些。”丁永军回答道。

    丁永军很清楚现在的情况，这一点，早有例子，比如说〖中〗央提出的许多主张，如加强环境保护和扩大社会服务等，一直因〖中〗央和地方部门间的冲突以及工作侧重点不同的各部门间的冲突而难以落实。

    而这一次机构改革虽然磨刀霍霍，但是受宰割的基本上都是后台不硬的那些干部们，真正在〖中〗央部委中具有根深蒂固的势力的那些官员们，可以非常肯定的说，他们是不会受到什么影响的。

    但是不管怎么说，这都是一个得罪人的工作。

    如果像江... -->>

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