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面对老陆在讲台上旁征博引，滔滔不绝的讲述，学生们似乎已经忘记了这是一堂公开课，甚至忘记了旁边还有自己这样一个“外人”在听课。
此时的他们只专注于老陆所讲的东西，生怕听漏了某些内容，甚至生怕听漏了哪怕一个字。
他能够看出，这节课不光是学习成绩好的学生爱听，所有人，所有人都很喜欢。
有的老师，任他把课讲得花乱坠，可是学生们呢，却听不太懂，也只好我自昏昏欲睡。
这些所谓的优秀教师，恨不能把肚子里的那点墨水发挥出百分之一万的功力，把很简单的问题讲得很复杂，还说什么我要把优秀的学生培养得更优秀，那那些差生呢，难道他们就应该被放弃吗？难道他们就该死吗？
最近一段时间，特别是上了高二，儿子周夏本来就不怎么样的学习成绩急转直下，让周兴国这个做父亲的十分烦闷。
在陆松担任班主任之前，学校进行过一次测验，测验的结果让周兴国大吃一惊，因为周夏的成绩直接可以用惨不忍睹来形容！
这两个月当中，忧心忡忡的周兴国给周夏请来了最好的家庭教师，每天放学之后按时上门，专门给周夏辅导功课，可是却并不见起色。
而家庭教师的反馈，也让周兴国对儿子的学习情况越来越忧心，甚至都有点无奈想要放弃了。
本来这次他是带着仇恨来的，想要看看学校到底给儿子安排了什么样老师，为什么儿子在这个学期的学习成绩这么差。
也许也并不是儿子的问题，而是老师的问题！
如果被他发现老师讲课的水平确实差劲，无法帮助儿子提高成绩，那么他一定会毫不犹豫，甚至是想尽各种办法，用尽各种手段，逼迫校领导让那个老师滚蛋，不然他就让儿子转班，甚至转学！
不过现在他不想这么做了。
能在公开课上，在一点准备都没有的情况下把课上得这么好，周兴国对陆松产生了完全的信任，也觉得儿子在这个老师的班里上课，成绩一定会有所提高！
可恨的是，这个老师怎么才来了一个月，要是早来一个月，甚至高一就带这个班，周夏的成绩还能这么差吗？
周兴国脸色凝重，甚至是有些阴沉，而旁边的邱志田敏锐地捕捉到了这一点。
此时的公开课已经进入尾声。
邱志田一直在旁边极力察言观色，注意到周兴国的脸色由平淡转为凝重，看到他神色转冷之时，邱志田的心里也骤然紧张起来。
看来教委领导对陆松这节公开课非常不满意！
邱志田把目光落在还在讲课的陆松身上，这可是一堂公开课啊，老师在上面讲课，下面一点气氛都没有，没有组织，没有配合，没有协调性，这是在上公开课吗？这简直就是在儿戏！
你以为让学生笑一笑就能得到教委领导的认可？你以为你讲得有多高深？
别管你讲的是什么，教委领导不满意，那就没有一点用处！
陆松这个王八蛋，也不知道张校长怎么想的，就算周主任的儿子在这个班里面，但这公开课主要还是看老师的讲课经验和真实水... -->>
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