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被砸晕的曹华很快就被学校医务室的校医抬走了。
经过王刚的着一番闹腾，实小的开学典礼算是彻底告吹。
可是是谁也没觉得白来，家长们感激王刚，因为王刚为孩子们拔处了一个害群之马，想到自家孩子们会在曹华这样的老师手底下学习，他们心口窝都疼的哆嗦。
实小的老师们也感谢王刚，毕竟像曹华这样的老师肯定是少数，大多数愿意投身教师行列的人都是拥有一个玻璃心，愿意点亮自己照亮别人的爱心人士，要知道教师可是一个神圣的职业。
至于高层的领导，贾市长一出手，呵呵，谁还敢有意见，等着下岗不是。
跌跌撞撞，开学典礼算是完事了。
可事件的影响还在持续，毕竟出现了一个曹华，家长和领导们也担心会有另一个曹华。
窦校长无奈的站在主席台上道：“谢谢各位家长的到来，实验小学的开学典礼就到此为止，大家可以带孩子回家了，如果对我们校方有什么意见，大家可以在我们的官网上直接发言。”
窦校长当了多年的校长，他已经习惯了对家长的颐指气使，虽然实验小学在教师队伍里出现了漏洞，可这货的态度还没有转变过来，三两句就想把这件事情的影响捂盖子。
也搁在平常没准这事就真给他捂住了，可今天不一样，现场还有个王刚不是。
今天的家长很不一般，以往的时候没有主心骨，大家不太愿意挑事，基本上都是抱着得过且过的概念走，可有了王刚就不一样了，尼玛，战神再此，谁敢不从，反正家长们觉得有了主心骨，纷纷变得团结起来。
“不行，你说散会就散会啊，我对你们实小的教师队伍产生怀疑了，今天必须给我们一个交代。”
“就是，我们不走，打了我们的孩子就这么完了么，我呸。”
“战神，你快带头两句，咱们都听你的。”
“王刚，你家孩子也肯定被揍过，你得站出来说话，不能让他们学校捂盖子。”
家长齐心协力，孩子们也纷纷在家长的意思下改变了对玲玲的态度，毕竟孩子们都有一颗崇拜强者，敬畏强者的心，以前欺负玲玲都是曹华耍的手段，现在知道王刚是玲玲的爸爸，谁也不敢在欺负玲玲了，甚至很多孩子的家长许诺了很多好处，就是让孩子们跟玲玲打好关系。
刚才被王刚吓哭的谢小婷就第一个跑到了玲玲身边交流上了：“玲玲，以前的事情是我做错了，以后我们做好朋友吧。”
玲玲本身就是个大度的孩子，笑了笑就牵住了小婷的手道：“好呀，我们以后做好朋友。”
乐乐也围了上来，抱住玲玲道：“玲玲，原来你爸爸是战神啊，太神气了，以后咱们再也不怕被欺负了，谁欺负咱们就让你爸爸来打他。”
很多刚刚围过来的小男声瞬间打了一个哆嗦，他们这回事真的怕了，要知道战神在山城的形象就是个战无不胜的纯爷们，不管是小男生还是老爷们，提到王刚的时候都是心服口服的。
不一会，玲玲身边就围满了一群小男生和小女生，他们好奇的问东问西，不过态度都变的很友善，甚至有些男生还出现了害羞脸红的情绪，玲玲本身就长得很可爱有木有。
王刚看见这样的氛围，心里比较欣慰，毕竟他和玲玲经历过千里追踪的事情，方敏跟王刚也算是关系非浅，玲玲能得到同学的认可，王刚着一趟就没白来。
其实玲玲本身长得就很可爱，毕竟方敏本身就是难得一见的大美女，女儿也差不到哪里去，王刚估摸着整个学校都没有像玲玲这么好看的小孩子了，从审美的角度来看，玲玲应该很受欢迎才对，只不过是因为单亲家庭的影响和曹老娘们的恶毒心肠，才造成了玲玲的孤立。现在有了自己的撑腰，以后玲玲的人际关系肯定不用在担心了。
这也是王刚唯一能做的了，反正不能真的做她爸爸，单单陈雯雯那边就得给自己分分钟同归于尽。
孩子们玩在了一起，可家长们却纷纷把王刚包围了。
大家群情激愤，全都指望着王刚能站出来说两句。
王刚没含糊，他走到贾市长身边建议道：“贾市长，你看现在家长们都心里带着火气，我个人也觉得，窦校长的做法有点不合适，曹华的处分和其他老师对学生的态度大家都是抱着怀疑态度的，您出来给做个主吧。”
贾市长对这个问题有点棘手，他毕竟不是教育部门的直系上属领导，按道理来说这事轮不到他管，可是王刚的人情可不知这么好拿的，想让王刚心服口服的欠自己的人情，还是得拿出点实际行动来。
贾市长迟疑了一会，他跟王刚小声的交流道：“小子，你想怎么着，直接说吧，我能力范围之内，尽量给你办了。”
王刚微微一笑道：“不难办，我就是觉着这个窦校长不大顺眼，你能把他踢了最好，换刚才那个摔倒的老头当校长呗。”
王刚话说的轻飘飘的，可他心里清楚，校长可是实权人物，虽然归教育局管，可手里掌握着整个学校的生杀大权，级别上跟教育局的小领导一样，可绝对不是一个等级的。想换一个校长，需要考虑很多人的意见，都是拔个萝卜带出泥巴的那种关系。
贾市长皱了皱眉头，忽然吸了一口气道：“你小子，得，我豁出去了，这事我给你办，人情你可是欠下了，别到时候不认帐。”
王刚一听反而有点尴尬，“嘿嘿，贾市长，还是您厚道，就这么定了。”
接下来的事情就不用多说了，贾市长直接发话，教育局的领导们铁定得执行。
在座的家长们还没等到半个小时，实验小学的对应就出来了。
第一：实验小学二年级三班班主任曹华，因利用职务虐待儿童，对家长和孩子发起人身攻击，严重违背了教师的师德和教育的目的，在... -->>
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