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新走回教室,马卫国看到少女回到座位上,果然一副很认真的拿起课本看起来。
马卫国简单说了几句,便开始挑选学生朗读课文。他先挑了几名英语成绩不错的,她们阅读的都很流畅,当课文还剩下最后一段的时候,他点了关?的名字。
他这样做也是想给关?提个醒,告诉她和前面那些好学生的差距。虽然刚才关?的道歉和认真的表现,给了他很大的意外,但他并不相信一个差生能突然之间变成好学生。
当点到关?名字的时候,最担心的人是她的同桌石坚。
石坚从早上来就感到很意外,他的同桌仿佛换了一个人,一到教室就非常认真的学习。
从他的观察来看,同桌绝非装模作样,是真的专心致志,那种专注的表情,甚至让他都有些受到感染,也跟着专注的认真听讲起来。
课间的时候,他看到同桌拿出英语词典翻看起来。目光是那么专注,仿佛整个世界只有她和词典一样。
只是她看的速度有些太快了,一页一页的翻过去,若非石坚知道她是在看,会下意识的以为同桌只是找不会的单词。
但他不理解同桌为何会这样翻看词典,心中一个恐怖的念头一闪而过,就被他掐灭掉。
接着,班主任驾到,点到同桌的名字,正在石坚小心翼翼为同桌祈祷,希望她不要被班主任训哭的时候。
他看到神奇的一幕,关?竟然进退有据,非常诚恳礼貌的向班主任道歉,那种不符合身份的成熟感,让石坚有种错觉,他身边的不是一个少女,而是一个睿智的学者。
当关?有惊无险的从外面走进教室,石坚竟然不觉得很吃惊,他看着淡然表情的关?,突然有种发自内心的崇敬感,他觉得心跳开始加速,他开始有些迷恋身旁的女孩了。
班主任点名让石坚的心中惊慌起来,他知道关?的英语比较差,读课文也是很勉强。这一刻,他有种想要站起来保护关?的感觉,不想让她产生那种因为读不好课文而沮丧的感受。
但班主任的高压之下,他还是没有勇气站起来说什么,就在他患得患失的时候,却听到标准流畅的英语发音,正是从关?口中说出来。
班级同学听到关?如此流利的声音,都不约而同的朝她看过去,而这一看更是都吓了一跳。
他们发现关?并没有端起课本,而是面朝着班主任流畅的背诵着课文。
不光是全班同学,班主任马卫国更是露出一丝惊容,“关?……你是不是可以背诵了?”
“马老师,我早上预习了这些内容。”关?点头应道。
“很好,大家看到没有,有这样的学习态度,没有办不到的事情,关?以前的英语成绩并不好,但她用心预习,就可以背诵下来。”马卫国回过神来,立刻大力赞扬起这个课前还打算狠狠批斗的女生。
班级内的有心人,都发现关?完全变了,昨天下午历史课上的精彩回答还记忆犹新,今天上午英语课就能熟练背诵新课文,这关?……是要逆天的节奏吗?