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sp;但是写了这么半天，一定有好多话吧？
比如她可能会问他，为什么他会知道爱文芒果。
然后他就可以勉强告诉她，他其实经常帮她买水果，她平时吃的，有一大半是他买的。
他在家旁边的那家水果店，已经集好许多许多个戳戳了，她书包上挂着的捂脸小兔子，她那个有尾巴的牛奶杯，她夹层里有蓝蓝的海水和游啊游的小鲸鱼的水杯，她笔杆上有一个阿狸、每按一下都会换个表情的自动铅笔，还有她到时间了会在桌子上呜呜呜开跑的小火车闹钟，都是他用戳戳换回来的！
虽然这些事，他只是随便做做，他都快忘了，更懒得提起，但是如果她问了，他还是可以勉强回答她的！←_←
噗噗就抱着这样的心态，正襟危坐，等了好一会儿……
直等到座位彻底排好了，教材也都发下来了，老师要让大家轮流做自我介绍了，童童还是没把小纸条再传回来……
某个桶有点心急了。
其实她可以不用写得这么认真的！他知道她要问什么！
再不传回来，就没有那么多时间回答了！
正要把纸条抢过来算了，童童终于放下笔，很开心很满足地微微呼了一口气，“写好了呢~！”
“……是吗，那我看看。”噗噗立即把已经伸了一半的手收回来，酷酷地板出不太在意的声音。
等拿过纸条一看——
噗噗鼻子都要气歪了，“你写的是什么！”
“我在练习‘爱’字呀~！这回学会了，以后不会写错了呢！”
童童握着小拳头，很有使命感，很郑重地说，“不能对不起我吃下去的爱文芒果！”
噗噗看着纸条上，一整排一整排的“爱”字，气得小肚子都鼓得更圆了。
她就只惦记吃的！完全把正跟他传小纸条的事忘到脑后了！
还说要跟他地下恋爱！说了一半就不说了！
噗噗真的生气了，一整个上午，都一句话不肯跟童童说。
而童童……也没跟他说。
童童忙得很的，因为自我介绍的时候，班里很多同学，就认出她是《有饭》的童童了。
其实很多小朋友，是不怎么爱看美食节目的……他们还正处在挑食的时候呢。
所以他们的爸妈，就更喜欢《有饭》了啊，经常开着童童乖乖香香地吃饭的视频，给自家_宝贝看，想哄他们也这样好好吃饭……
于是很多小朋友，对童童的感情，是很复杂的。
比如——
班上有一个个子最高，刚刚被选为体委，明显特别淘气的小男生，在认出童童之后，咣当一下，就一头磕到了桌子上，哀叹，“天啊，我的饭来了。”
每一次看到这个小女孩，就代表他们家要开饭了！不能只吃肉，要吃青菜地开饭了！
这世上，第二可怕的是青椒芹菜香菜油菜茼蒿和各种颜色的萝卜、第一可怕的，就是这些东西都爱吃的童童！
一整个班的小毛头都咯咯咯地笑了起来，气氛一下子变得可融洽了。
原本大家还有点害羞，只跟座位附近的人说话，可是认出童童之后，大家都你一言我一语的，说着他们在家的吃饭故事。