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说起来，暖暖这还是第一次写毛笔字。
因为没有衣服上的束缚，她写得很快，别人才写一个大字，她就已经写好两个字了,十个字很快就写完了。
可是没有丝毫底子的她，写得简直……一塌糊涂！
虽然横是横，竖是竖，但组合在一起看起来就格外不顺眼了。
硬笔字写得好的毛笔字不一定写得好，但毛笔字写得好的硬笔字一定写得好。而暖暖属于前者。
暖暖看着自己写的字，抬眼准备去偷偷瞄几眼周围同学们的字迹，结果这么一抬眼就对上了一道目光，她怔了下，错愕地看着不知什么时候走到身边来的老头。
“老师……”
老头手指曲起，在暖暖的桌上敲了敲，说道：“连笔都拿不好，怎么能写得出好字！”
暖暖低头看了眼手中的毛笔以及握毛笔的手，她无辜地抬眼看向老头。话说她除了知道这写毛笔字需要笔墨纸砚，其它什么都不知道了，所以才需要老师不是么？
老头瞧见暖暖茫然的样子，他摇着头叹了口气，实在是看不下去了，见过糟糕的，没见过这么糟糕的。他转头对坐在暖暖旁边的男生说道：“君婓，你教一下她。”
说罢，老头走向了其他学生。
暖暖瞟了眼老头的背影，看向旁边也看过来的人，这人和书法老师果然是旧识。她朝对方表示友好地笑了一下，见他微微点头做了回应，对其性格也算有了初步了解。看起来这人还算温和，耐心应该不差，一会儿教她东西的时候不至于打马虎，她也放心了很多。
“麻烦你了！”暖暖很轻地说了一句。
被老头叫君斐的男生从自己位置上起身，走到他的桌子与暖暖的桌子的间隔道上，弯身将毛笔从暖暖的手里抽出来，说道：“你应该看过古装戏吧？里头总会出现拿毛笔写字的特写镜头，一般公认的握笔方法是这样……”他放轻的声音缓缓响起，伴随的是他以身示范的握笔动作，并将更需要注意的一面露给暖暖看。
以前暖暖也看了一些古装剧，的确有写毛笔字的特写，但那会儿看电视谁会去注意那只特写的手的握笔姿势？不过握笔又不是什么难事，看一眼就学会了，等男生将毛笔递过来后，她照样子做了一遍，看到男生满意的目光后她便道了谢。
男生微微笑了下，转身回到自己的座位，继续捧着那本铺放在桌上的字帖端看起来。
头发已经半白了的老头腿脚却很利索，很快就将整间教室逛了一圈，他回到讲台上，看着下面端坐着的二十多个学生，说道：“看来不少同学是有备而来的，可以看出你们有些人在来上书法课之前有学过基本功，好几位同学的字已经胜过别人学一期的水平了，不错，不错！但是，也有同学是毫无底子可言的，甚至连笔都不会拿！”说到这里，老头犀利的目光已经看向了暖暖。
听到“连笔都不会拿”，教室里响起一阵轻笑声，显然大家都知道老师在说谁，刚才老头走到暖暖身边敲着桌子说的那句话，所有人都听到了。
暖暖顶着老头像要把她刺穿的目光，就算厚脸皮也该脸红了，尤其是听到了那些笑声，即便笑声里不带别的意思，她也依旧觉得怪难为情的。
好在老头并没有将批斗进行到底，他开始深入浅出地讲解起来，从基本知识开始，显然不少人已经有了一定基础，但因为老头并没有照本宣科，所有的同学都听得很认真。
一般选兴趣课都会选择自己真正感兴趣的，在座的每一位都是抱着兴趣而来的，大多甚至在课前就做了充分的准备，这听起课来情绪都挺积极的，时不时会有同学在老头暂休的时候问出自己的困惑之处，然后老头就会一一解释。
暖暖后头没有再说过一句话，她一直凝神听着，脑子里也不停转动着，将听到的知识转化成自己脑中的内涵。
“这第一节课就讲纯理论，而且我只会讲这么一次，请所有的同学要把我今天所讲述的东西真正消化进自己的肚子里，而不是隔天就给我拉稀出来！从下节课开始，我们会开始进行实践讲课，大家要做好准备，谁要是跟不上我的进度就自己回家多努力。好了，今天的课就到这里，以后下课铃就以我的口号为准，现在，下课！”到了一节课尾声，老头做了总结和规定，等他的下课口令一下，满室端坐着的学生立马就像脱缰之马一样，各干各的事了。
暖暖背上背包，直接蹭到正在整理书案的老头身边，露出讨好乖巧地笑容，说道：“老师，您看我要是把字写得像模像样得花多久时间？”
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