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要跟水清先生学的是国画，国画，又称“中国画”，古时称为丹青，为华夏传统绘画。主要指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。
国画主要分为人物、花鸟、山水这几大类。从表现形式上可分为工笔、写意两种。
表面上，国画是以题材分为这几类，其实是用艺术表现一种观念和思想。所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所表现的是人类社会，人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。
国画之所以分为人物、花鸟、山水这几大类，其实是由艺术升华的哲学思考，三者之合构成了宇宙的整体，相得益彰，是艺术之为艺术的真谛所在。
国画讲究形式美，构图不受时间、空间的限制，也不受焦点透视的束缚，画面空白的运用独具特色。多采用散点透视法，即可移动的远近法，使得视野宽广辽阔，构图灵活自由，画中的物象可以随意列置，冲破了时间与空间的局限。
因为叶唐对国画几乎一窍不通，所以水清先生也没急着教他作画，而是将国画的来历以及发展历程说了一下。
国画不比西洋画，特别讲究一个意境，强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，着重融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。
国画重神似不重形似，重意境不重场景，比西洋画重形似重场景可要高了一个境界。
水清先生在国画方面的造诣堪称炉火纯青，将国画的历史以及一些技法娓娓道来，说的头头是道，信手拈来一句话都令叶唐叹服佩服不已，果然不愧为‘诗画双绝’的高人。
不过听是听了许久，叶唐却越听越抓瞎，国画一套一套的东西可不少，繁杂无比，光是技法就有好多种，对于一个在水墨丹青国画方面完全是白痴的人来说，简直跟听天书没两样。
但是见水清先生说得那么起劲，叶唐还是没有打断他，不礼貌是其一，其二是他其实也挺感兴趣的，就当听故事也不错的。
洛瑶也在画楼，她对国画的了解可要比叶唐多多了，从小就对国画耳濡目染，理解起来十分轻松，毕竟有个诗画双绝的老爸，这就叫做近水楼台先得月吧。
叶唐听的很认真，水清先生边说边就不由点头，虽是说的口干舌躁，心里却是很满意的，不骄不躁，虚心用心，孺子可教也。
说了大半天国画的历史与理论知识，水清先生抽空喝了一口茶，之后就道：“子清，学国画须不得急，你没有任何国画的基础，可有信心跟老夫学上几年？”
国画想要登堂入室，没个十年二十年的几乎不可能，当然，要说画个一般的国画那也要不了多少时间，只是在水清先生看来，既然要学国画，那就必须学出点名堂，否则还不如不学。
叶唐自然也明白这个道理，当即点头道：“老师，别说几年了，一辈子都成，我有信心。”就算没有信心，嘴上话儿还是得说的漂亮点，水清先生也不容易啊。
在叶唐心里，也是想把国画学好的，没事儿背块画板去野外溜达溜达，不也是一种情趣么？以前画素描的时候就经常往外头跑，画板一支，能围一大群人，那种感觉，是相当不错的。
“恩，好好，子清你能这样想就好。”水清先生太欣慰了，叶唐这个孩子，真是让人不喜欢都不行，要是一般人在他这个年纪诗词无双，文采非凡，尾巴早翘到天上去了。
叶唐答应的那叫个爽快，洛瑶在一旁就忍不住扁嘴了，还一辈子都成，是不是吹牛啊？叶唐话说的太满了，洛瑶有点不大相信，他能坚持个两年她就觉得很不错了。
学画画可是很枯燥的。
理论方面其实也没什么好说的，水清先生说了那么多主要也是为了让叶唐对国画有个大略的认识与了解，这对以后学习画画也是有帮助的。
当然理论始终是理论，实践才是最重要的，休息了一会儿之后，水清先生就开始作画，在作画的过程中则慢慢灌输一些说过的理论知识，从实践中来让叶唐理解国画的一些技法，理论与实践想结合，方是王道。
水清先生画画很慢，说的也不快，叶唐就明白他这么做是为了让他理解融会贯通一些理论知识，所以听的很是认真，专心致志，全神贯注的。
水清先生这么用心教他，难道他还能吊儿郎当应对？那... -->>
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