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其实他很想给一个五十分来拉低分数，但是这样的话肯定就直接交到组长那去了。而在那边还是安阳一中的老师说了算，到时候这文章和这字迹说不定就直接给出满分了。一时之间他真不知道该怎么办了。
看到范老师这么纠结，杨老师满脸春分得意，你不是要给低分吗？我看你这样的作文怎么给出低分。大不了到审查组审查，要是能得满分就更好了。
犹豫了很长时间，范老师还是在杨老师给出的五十六旁边写下了五十三。这样一来自己逃避了责任，也可以把高分的责任推给阅卷组长了。试卷被送到了阅卷组长那边，两人接着批阅下面的试卷。
看到下一份试卷，杨老师差点笑出声来，这不是秦璐那丫头的吗？这两人的试卷怎么放在一块了？而秦璐的作答情况基本也和童扬的差不多，不过有些不同的是秦璐的那句课外古诗词有过改动，好在改对了。直接到作文这一块，秦璐的内容显然与题意完全相符。
用短短的八百个字前后呼应主题，并且在语言的组织上显得更有诗意，实在是挑出出任何毛病来。这下杨老师也有些犯难了，给多少分呢？估计不管给多少分，范老师都会压低，干脆直接给个满分让审阅组操心去吧。
没有等到杨老师的试卷，范老师问道，“下一份试卷呢？”
“作文我给了满分，一会给审阅组看看吧。”
“什么？满分？！杨老师，你不能因为你我意见上面的不同故意刁难人吧？你这样动不动就给高分的话，让我怎么阅？”范老师被杨老师的满分气的都开始脾气了。
杨老师倒是不急不躁，把卷子扔给他，“你自己看看吧”
教学处内，黄主任和何老两个人正喝着茶聊天呢，电话突然响了起来。黄主任接起了电话眉头皱了一下，“恩，知道了”
何老放下茶杯问道，“怎么了？”
“到了展现你权威的时候了，走吧，去阅卷组看看去。”
两人到了的时候，之前给童扬出题的语文组组长正拿着两张卷子一个劲的摇头。黄主任走上前，“怎么了？定不下来？”
这人回头一看慌忙打招呼，“黄主任，何老。这两份卷子大家的意见有冲突”
何老问道，“你自己觉得呢”
“两边都有道理，我也开始纠结了。”
“来，给我看看”
何老接过对方递来的试卷，戴上了眼镜，很认真的将两份试卷的作文读了遍，没有说话。接着拿起了笔，开始在纸上面写着什么。
等何老写完了，语文组组长拿起来一看，上面详细的说明了作文的要求以及得分比例。作文内容多少分，作文语言多少分，整体卷面多少分，运用的语法，逻辑情况应有尽有。
看完后，组长由衷的佩服道，“姜还是老的辣啊。看您这么一写，明白了。”
接着宣布道，“第一份送来的五十五分，第二份送来的扣掉一分卷面，一分逻辑，五十八分。何老，您看可以吗？”
“你们说了算”
语文组这边刚解决完，数学组那边也来了问题。