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其实他很想给一个五十分来拉低分数,但是这样的话肯定就直接交到组长那去了。而在那边还是安阳一中的老师说了算,到时候这文章和这字迹说不定就直接给出满分了。一时之间他真不知道该怎么办了。
看到范老师这么纠结,杨老师满脸春分得意,你不是要给低分吗?我看你这样的作文怎么给出低分。大不了到审查组审查,要是能得满分就更好了。
犹豫了很长时间,范老师还是在杨老师给出的五十六旁边写下了五十三。这样一来自己逃避了责任,也可以把高分的责任推给阅卷组长了。试卷被送到了阅卷组长那边,两人接着批阅下面的试卷。
看到下一份试卷,杨老师差点笑出声来,这不是秦璐那丫头的吗?这两人的试卷怎么放在一块了?而秦璐的作答情况基本也和童扬的差不多,不过有些不同的是秦璐的那句课外古诗词有过改动,好在改对了。直接到作文这一块,秦璐的内容显然与题意完全相符。
用短短的八百个字前后呼应主题,并且在语言的组织上显得更有诗意,实在是挑出出任何毛病来。这下杨老师也有些犯难了,给多少分呢?估计不管给多少分,范老师都会压低,干脆直接给个满分让审阅组操心去吧。
没有等到杨老师的试卷,范老师问道,“下一份试卷呢?”
“作文我给了满分,一会给审阅组看看吧。”
“什么?满分?!杨老师,你不能因为你我意见上面的不同故意刁难人吧?你这样动不动就给高分的话,让我怎么阅?”范老师被杨老师的满分气的都开始脾气了。
杨老师倒是不急不躁,把卷子扔给他,“你自己看看吧”
教学处内,黄主任和何老两个人正喝着茶聊天呢,电话突然响了起来。黄主任接起了电话眉头皱了一下,“恩,知道了”
何老放下茶杯问道,“怎么了?”
“到了展现你权威的时候了,走吧,去阅卷组看看去。”
两人到了的时候,之前给童扬出题的语文组组长正拿着两张卷子一个劲的摇头。黄主任走上前,“怎么了?定不下来?”
这人回头一看慌忙打招呼,“黄主任,何老。这两份卷子大家的意见有冲突”
何老问道,“你自己觉得呢”
“两边都有道理,我也开始纠结了。”
“来,给我看看”
何老接过对方递来的试卷,戴上了眼镜,很认真的将两份试卷的作文读了遍,没有说话。接着拿起了笔,开始在纸上面写着什么。
等何老写完了,语文组组长拿起来一看,上面详细的说明了作文的要求以及得分比例。作文内容多少分,作文语言多少分,整体卷面多少分,运用的语法,逻辑情况应有尽有。
看完后,组长由衷的佩服道,“姜还是老的辣啊。看您这么一写,明白了。”
接着宣布道,“第一份送来的五十五分,第二份送来的扣掉一分卷面,一分逻辑,五十八分。何老,您看可以吗?”
“你们说了算”
语文组这边刚解决完,数学组那边也来了问题。