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究竟“是”什么。
徐庶抬手打断了弟子的话：“为师明白，你即便不说，为师也明白。你是觉得柴桑易守难攻，长江水路通达，我们无快速歼灭敌军的有生力量，对整个战局起不了作用是不是？”
“是”寇严点头承认，这的确是她的担心：“是弟子才疏学浅，不能体味老师的布局。”
“你的担心是对的。”徐庶微笑点头。语气温和，甚至还带着隐隐的笑意。柴桑的确不好攻打，但我依然要攻打它，而且是全力攻打。”徐庶如是说。
“我，我想知道为什么。”寇严问道。“以为建昌与海昏，民心不齐。”徐庶给了弟子一个不算答案的答案。“弟子不明白……”寇严迷茫地看着老师：“请老师明示。”
“其实你明白的，平时那么聪明。”徐庶笑道。“弟子一点儿都不聪明。”寇严低头嗫喏：“弟子越来越糊涂了。”
徐庶苦笑了一下：“妍儿……好吧，你想听，为师讲给你听，建昌民心不齐，若无强大的压力则无法凝聚。没个三五十年，你休想让建昌的民众真心归附。”
寇严认真听着，徐庶的语气是一贯的温和儒雅，缓缓地叙述着他的想法，寇严隐约感受到他隐藏在文质彬彬的外表下，如刀刃般锋锐的气质。受这种气质的影响，寇严心中的不安，彷徨奇迹般的消融了。
老师不愧是老师，老师的儒雅温和都是对自己人的，对敌人和敌方的民众，他是冷酷的，有些手段甚至是残忍的。而这些手段和态度，原本应该是寇严这个上位者拥有的。
寇严忽然开始庆幸，老师与她结成了师徒关系，他会尽心替她谋算。老师推心置腹地告诉她，书本上学的治国方略，军师谋略，本质上都要以征服敌人为前提，为了达成这个前提，必要的时候，需要采取一些极端的手段。
因为从潜意识里相信老师说的是对的，一直相信他。所以，从徐庶口中说出这些权谋漩涡中的倾轧，寇严一点都没觉得什么不适应，反而听得很入神，一点一滴全都印在了脑子里，深以为然地频频点头。
徐庶见她如此，脸上和眼里尽是笑意：“通过属下的陈述，您还觉得不放心吗，太守大人？”
寇严腾地一下脸红了：“不，不是的，我没有说不好，从来都没有。”“请问，太守大人还有什么要补充的吗？”徐庶的语气忽然变得严肃，人也站了起来。
寇严连忙跟着起身：“老师……”徐庶并没有动容，一本正经地低头哈腰：“如果有什么不周到的地方，请太守大人指出。”
“额，我，我，我听老师的，老师怎么说，就怎么办吧！”寇严连忙摇手。开玩笑，她有什么资格指出老师的疏漏？更何况，她的思路早已被老师的计划给整理成了他的模式，哪里还能想到别的什么？
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