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    天国历险记(长篇小说)张宝同

    那天,国王将我召进湖心苑,满心忧郁地对我说,“我有个故事想讲给你听。”我还从未听国王讲过故事,就说,“甚好,国王的故事一定不同凡响。”国王迷了迷眼睛,像是沉浸一般地讲道,“这是一个贵人与贫女的故事。事情发生在不久以前。贵人出游时遇见一民女。那民女年方二九,身材匀称,步履端正,神态安祥,秀色迷人。贵人见得此女,心魂若失,再见此女家中穷困,更觉得此女可怜可爱,便娶了女子为妻。那女子知恩图报,对贵人侍奉极周,加之那女子性情温和,心智极灵,使贵人更是怜爱不已。但只是那女子常常抑闷忧郁,不苟言笑,使贵人心有疑虑,却不能解。贵人便想莫非是娇妻另有所爱。于是,贵人便想一试娇妻是否真心爱他。一日,贵人私下出外巡游,日久未归。有人就说贵人怕是途中遇难了。那女子便四处派人寻觅查找,终无结果,所以,也就不再寻找了。不久,妆扮农人的贵人便发现娇妻开始与一年青英俊的男子相好,两人恩恩爱爱,朝夕不分,过去那种抑闷忧郁全然不见,脸上整日挂着娇媚与迷人的光彩。贵人私下一打听,才知那后生原本就与娇妻是一对相好的恋人。”国王说到这里,就停下话来,长长地舒了口气。

    我朝国王望了一会,问道,“后来呢?”国王说,“后来吗,朕也不知,故朕要将故事说于你听,欲请你来作一后续。”原来如何,这有何难,于是,我连想都没想,就说,“想毕这贵人是个达理明智之人。他发现娇妻屈嫁自己完全是由父母作媒,实出无奈,而娇妻所真爱者乃是过去的恋人。于是,他百思不解:觉得自己虽身为贵人,享有富华,却不如一年轻后生。他虽是痛心伤感,但还是心怀慈悲,觉得夫妻唯有真情才能彼此亲爱,和谐美满。于是,他便毅然埋名隐居,成全了一对美满姻缘,为天国的爱情留下了一段千古佳话。”

    国王听罢,略微思索,然后微然一笑,说,“此段后续甚妙,若是贵人爱妻如命,难以弃舍,该当如何?”我摇了摇头,说,“若是如此,龙华还尚且不知,待容龙华思绪之后,再为陛下作答。”国王说,“旦能早知公子之后续。”

    公主听说我来了,便使文娟请我去素馨苑吃午饭。吃过午饭,我借故要回云台议事府。公主便亲自送我出后宫。路过春意苑门前时,我问公主,“英儿可好?”公主轻轻地摇了摇头,说,“她整日只是在屋吹曲,曲调幽怨,人也少有笑颜。”听着这话,我马上就想起了刚才国王给我讲的那个贵人与贫女的故事,原来,那个贫女便是英儿,那个贵人便是陛下自己,他是在用一种婉转的方式讲自己的故事。可我却凭空癔想地给他续了一个天方夜潭式的结局。这样想着,我头顶不由地冒出了一身冷汗。我觉得应该马上纠正错误,重新给他的故事续接一段圆满的结局。于是,我对公主说我想去见陛下,便与公主分了手。

    来到国王湖心苑的曲桥上,我见国王的侍女正迎面从曲桥那边走来,便说我有事想见陛下。侍女应了一声,便进到屋里秉报。一会,国王亲自出来迎我进到了书屋。国王赐过座,便说,“想必是公子已将那段后续想好了。”我说,“是的,只是不知是否贴切,还请陛下指点。”国王说,“不必客气,请讲便是。”

    我喝了口侍女为我端来的热茶,清了清嗓子,说,“其实那贵人有所不知,那与他娇妻一同相处的青年乃是她的兄长。那女子因丈夫离去,整日郁郁寡欢,家人便派得兄长来宽慰抚劝,以免那女子极度悲伤。久而久之,贵人得知真情,才大为醒悟,觉得自己因一丝疑念便使娇妻受苦之深,还差点冤枉了娇妻,甚是羞愧,便整妆回返,向妻子匍匐请罪,请求饶恕。妻子见贵人并非真死,便喜出望外,只是责怪贵人不该如此。此后,贵人与娇妻便相互起誓相爱一世,再不分离。”

    听过我的故事,国王神态为之一振,面色和悦地对我说,“公子所言,出乎朕之所料,甚妙,甚妙。”见国王的情绪较好,我就说,“陛下,龙华有一请求,不知当讲不当讲。”国王说,“公子但讲无妨。”我说,“大学士已有预邀,要龙华留学村讲学。龙华也有久留学村之念,好多读史书,习练剑术。不知陛下能否予龙华以学村亚父之名?”其实,这并非我的意愿,学村虽是习剑读史之清静之地,但生活沉闷呆板,况且我从小读书至今,从未间断,早已对读书有疲惫厌烦之感。如果是偶尔读读也罢,但要是天天坐在案边灯下静静地读书,真不如骑马出外观景坐客,或是坐在依兰的织布边跟她聊天闲谝。但是,学村的生活会使我整日忙于讲学,形成比较稳定的生活习性,从而渐渐淡漠与王宫的来往,远离这片是非之地。

    国王略微沉思,轻出了口气,说,“不瞒公子,朕本想留公子担任王宫都尉,只是你喜好文采,却不擅剑术,故一直未做安排。今你欲赴学村讲学,此事甚好,望公子能苦练剑术,精读文史,将来以作大用。”听国王如此坦言,我十分感激,说,“陛下宏恩,龙华一世不忘。”国王说,“公子身为亚父,学术甚忙,切不可从此疏远王宫,绝少来往。”我说,“龙华万里孤魂,举目无亲,早已将王宫当作了自家,岂有舍家忘情之理。”

    自我来学村之后,大学士因我而设置了《乐谱识记》、《大汉史今》和《天外故事》的课程。这些课程主要是为高年级讲授的,所以,我经常往返于梁川与葡萄园之间给学生讲学。如果说仅为讲学还不算忙,但是,讲学之余还要编写这几门课程的书稿,以作教材和史书保存,传于后人。在天国,笔墨纸张为奢侈品,极为短缺和金贵,百姓家中几乎无书可读,民间的趣闻与信息主要是通过口头形式传播。所以,听故事便成了天国百姓最为普遍和广泛的文学娱乐形式。每到冬季农闲之季,男女老少便会围在火盆四周,饶有趣味地听着老人讲各种各样有趣的历史故事。这些故事多数都是大学士或是丞相府中的史书里的记载,被一代又一代人无止无休地传播着。

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