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    记者看了看老师,然后才悲剧的发现,这节课居然是历史课,这还怎么玩?历史这东西,谁知道真像是什么?只要这位老师说得差不多,那就没法挑刺了。

    记者死死的盯着这位历史老师,心里不停的诅咒着:“丫不懂历史,丫都在乱讲,丫就是糊弄小学生,丫快点讲错啊!”

    显然,这记者是想太多了,三国这段历史,几乎所有人都知道一些的,能错到哪去?

    不过很快,记者就注意到了,钱江的眉头皱起来了,记者两眼放光,快点闹事吧,爷们,你很不爽是吧?爆发吧,大骂两句!然后冲上去告诉这位历史老师,什么才叫真正的历史。

    但是记者失望了,钱江竟然把眼罩给戴上了,仿佛是听不下去,干脆就准备睡觉了。

    记者真想冲到钱江面前,大爷,您听不下去,就应该站出来指责这位历史老师才对啊,你不能这样对自己的孩子不负责的。

    记者幽怨的目光显然钱江是没有感受到,该睡觉还是睡觉,不过让记者感到欣慰的事情还是发生了,苏欣瑶又开始挑事了。

    “老师,你刚刚说诸葛亮三气周瑜,那这周瑜的气量也太小了吧?他是怎么当上水军都督的?孙权和孙策的眼光都有问题吗?”苏欣瑶好奇的看着历史老师。

    历史老师很尴尬,事情不是这样理解的呀。

    “这只是三国演义的小说而已,并不是历史事实。”历史老师说道。

    苏欣瑶立刻追问道:“那为什么历史课不给我们讲历史事实,反而给我们讲小说呢?老师,你能不能告诉我们一下,历史上,周瑜到底是个什么样的人?”

    历史老师真想放弃了,他哪知道啊?并不是说他完全不懂历史,但他也就只知道个大概而已,历史上周瑜具体是个什么人,问你去问历史学家啊,教科书上怎么写,老子就怎么教呗。

    历史老师用一种求救的目光看向校长,校长默默的把目光移开了,他都不教书好多年了,他也不知道要怎么弄啊,第一节课的数学,他好歹也能懂点,但历史,他是完全不懂啊。

    历史老师看懂的校长的意思,校长的意思很明确,他也不知道,你自己看着办。

    历史老师很无奈:“历史的真像,没人能说的清楚,这本三国演义,虽然有些地方夸张了些,但总体来说,还是比较符合历史事实的。”

    苏欣瑶好奇的看着历史老师:“那也就是说,老师你也不知道?”

    欺人太甚!历史老师真的很生气,第一节课的结束的时候,数学老师已经和他们说过了,必须要提防一点这个叫苏欣瑶的小孩,所以他们都是提心吊胆的,毕竟今天不是普通的日子啊,来了不少人呢,第二节课的英语老师安然无恙之后,他刚放松警惕,就出事了。

    历史老师很懊恼,为什么这节课要讲三国呢?为什么不讲一讲元朝的事情呢?忽必烈那个朝代才坚持了几十年,没太多人懂得细节的,糊弄一下就行了,三国他可不敢瞎糊弄,谁知道下面有没有高人?万一说错了,被人指点出来,那得多丢人?

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