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嫂子果然名不虚传,很有办法,她掏出一朵小红花,说:“谁站起来说给大家听,说得最好的,就把这朵红花送给他。不过,你们要配合,人家说的时候,不许说话,好不好呀?”
教室里爆发出一声:“好”,马上安静了下来。
有人站起来说他经常骑在牛背上,可好玩呢。
有人说牛经常会打架,他家的牛力气大,经常打得人家的牛落荒而逃。
有人说他家的牛特别听话,听他的指挥,比他还懂事。
栋栋说家里的牛还小,不过胆子特别大。
嫂子说这首诗描绘了牧童生活的安然与快乐,这里很多人都是牧童,从大家的讲述中,她已经体会到了快乐。
她说她喜欢这里的孩子们的聪明、童真和稚气。说到这里,整个教室安静极了,因为嫂子的语气十分真挚,如同在心弦上弹奏出来一样。
……
课上得精彩,时间过得很快,站在窗外的春水也沉浸其中,回到了童年时代。他放松了警惕,靠得更近了。
嫂子在黑板上,写了几个字,回过身来,一抬头,发现了他。
四目相对,电闪雷鸣。
嫂子愣住了,出神了,课突然停住,教室里众人的目光一起随着嫂子望外看。
嫂子意识到了自己的失态,回过神来,重新投入到课堂中去。
教室里有老师走出教室,欲走过来盘问春水。春水蹲下身子,一溜烟地离开了。他回到校门对面的小土堆上,想着要不要见嫂子。
四目相对的刹那,春水看到了太多的东西。有惊奇,在期望,也有想念。可理智又告诉他,不见她,遗忘她,也许是最好的结果。
嫂子来到了他的家乡,不管怎样,总得见见吧?他心中无法平息对她的思念。
怎样见呢?嫂子现在是前呼后拥的,如同明星一般,没什么单独相见的机会。再说,嫂子也不知道他在何处呀?他在暗处,嫂子在明处。
他思来想去,没有办法。
苦思无计之时,下课了。栋栋和小伙伴跑出校门,玩起了游戏。
看到栋栋,春水眼前一亮。
让栋栋帮忙。让栋栋递个纸条。
这事可不能让水仙知道。等会还得让栋栋保密。
他急忙走过去,叫过栋栋。栋栋很吃惊,“这时怎么来了?”春水把他拉过一边,对他说:“给你上公开课老师你应当还记得吧?”
栋栋用手指着春水,“我明白了,刚才是你在窗外偷听我们上课。”
春水制止他:“这怎么叫偷听呀,说得那么难听。我想请你帮忙。”
“我能帮什么忙呀。说来听听”。
“我这里有张纸条,请你帮我悄悄地递给那个市里的老师,别让人家发现。”
“我不敢。你还是自己去吧。”
“我能去当然自己去了。可我不能去。帮帮我吧,你想买什么我都给你买。”
“真的?那我就试试了。”重赏之下必有勇士,春水算是明白了。
春水叮嘱道:“你知道怎样做不?要小心啊。”
栋栋有了大礼的诱惑,胆子大了,显得有勇有谋,对春水说:“放心吧,看我的。”
春水笑笑:“真是英雄出少年呀。”
栋栋拿过折好的纸条,一溜烟走了。
春水提着七上八下的心等待着。
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