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很大，只可惜发力晚了些，不然这次分班，怕是能进重点班。”
有老师忍不住替苏洛感到惋惜。
不过话音刚落，文科重点班的老师杨建业却出声道：“怎么会进不去重点班，我看她文科就完全可以上重点班。”
心底还琢磨着说不定苏洛还有机会成为他的学生。
只可惜理科老师听到这，却很是不认同，“杨老师，苏洛是学文还是学理，还得她自己选择呢，万一她选择理科也不一定呀。”
三中一向更重视理科，且理科也比文科要强势，所以分班考试的时候，也经常会有明显文科更好的最后还是选择了理科。
杨老师听得这话，当即幽幽叹息一声，道：“苏洛这文科要是选择理科可就可惜了。”
“选理科怎么可惜？我看苏洛比上次考试，理科分数进步也不小。”
其他老师也纷纷加入讨论范畴。
苏洛不知道这次文科分班，她反倒成了18班学生中最受老师关注的学生了。
事实上，在填写文理分科志愿的时候，苏洛就毫不犹豫地填下了理科。
虽然她现在确实文科更有优势，但她更喜欢理科也是事实。
不过苏洛现在关心的并不是这个，而是成绩排名。
按照以往情况，每次考试分数出来后，排名还需要再等一两天。
但苏洛这次倒不仅仅是关心自己的排名，还有路少波的，毕竟按照系统发布的任务，路少波比上次月考提高5个班级排名，她就算完成了任务。
“路少波，你这次考得怎样，卷子给我看看。”
苏洛有些等不及，直接跑去找路少波。
“我觉得考得挺不错的。”路少波还蛮开心地将试卷递给苏洛。
苏洛看到分数，一言难尽。
除了语文，其他就都没及格的。
路少波看到苏洛那表情，立马道：“你别把我跟你相提并论呀，我不过是一个体育特长生，我要求不高，高考时候文化成绩过线就行。”
看着路少波一脸满足的样，苏洛忍不住问道：“你就不想多考点分数，然后进一个更好的大学吗？”
“现在距离高考还有两年，你就这么早放弃努力了？”
“你这么容易就满足了？”
苏洛这么一连串的问题问下来，路少波竟然很认真的想了想，觉得自己好像确实不该就这么容易满足。
可他父母反复跟他说，也不指望他考多好，只要文化成绩过线就行。
路少波听得多了，也就把过线当做了目标。
“但我又不是你，就算努力，也未必能考得更好。”
听得路少波这丧气的话，苏洛忍不住反驳道：“那我以前还垫底呢，可不照样追上来了，你不努力，不尝试，怎么晓得自己就做不到？”
很多年后，路少波都很感激曾经苏洛对自己说过这么一番话。
苏洛也是路少波长这么大以来，第一个相信他能做得更好的人。